Kunci Jawaban Worksheets English for Nusantara Kelas 8 Chapter 3
mediainggris.com - Halo semuanya pada kesempatan kali ini kita ingin membagikan jawaban-jawaban worksheet pada buku English for Nusantara Kelas 8 pada Chapter 3 dengan judul "Love Our World" yang terdiri dari 3 unit yaitu:
Pada tema di chapter 3 ini kita di ajak untuk peduli akan lingkungan di sekitar kita. Meskipun kita belajar tentang bahasa Inggris tetapi ada pembelajaran dari materi maupun praktek kebahasaan yang perlu kita pelajari, seperti peduli dengan lingkungan sekitar kita ini. Jadi selain pintar dalam berbahasa Inggris kita juga memiliki karakter peduli terhadap lingkungan sekitar kita makanya judul pada chapter ini adalah "Love our World" yang memiliki arti Cintai Bumi kita.
Pada artikel ini yang berhubungan dengan buku yang akan di bahas jawaban-jawabannya dimaksudkan untuk membantu kalian yang kesulitan dalam menjawab lembar kerja lembar kerja yang ada pada buku ini. Jadi silahkan simak dengan baik jawaban-jawaban dari kami. Kalian bisa memodidikasi jawabannya sesuai dengan keinginan kalian.
Nama asli produk yang di impor dan di produksi di Korea adalah "Root Booster Shampoo", akan berganti nama menjadi "RT Shampoo Special Edition". Hal ini dikarenakan ketentuan BPOM, kata "Root Booster" perlu dihapus. Berhubungan dengan produksi secara massal di Korea, produk tidak akan diubah namanya namun di setiap produk "Root Booster Shampoo" akan di tempel stiker dengan nama "RT Shampoo Special Edition" untuk di distribusikan di Indonesia. Isi dan ingredients tetap sama, hanya di tempel stiker.
Shampoo perawatan rambut setiap hari.
GRAFEN RT Shampoo Special Edition adalah shampoo yang diproduksi di Korea dan merupakan produk asli Korea.
•Pabrik Bersertifikat CGMP (Izin Edar Kosmetik Baik & Aman)
•Produk bersertifikat KFDA (Layak Untuk Keselamatan Konsumen), dan
•Bersertifikat BPOM (NA26201000171)
exp 15/09/2024
Grafen RT Shampoo Special Edition adalah produk perawatan rambut yang dapat digunakan oleh semua anggota keluarga. Cocok digunakan untuk kulit kepala dengan pH basa yang sensitif maupun kulit kepala yang sehat dengan pH kulit normal.
1. Shampoo dapat digunakan setiap hari untuk meningkatkan kesehatan rambut
2. Menghilangkan sisa kotoran dan residu yang tidak berguna pada rambut
3. Mengandung asam amino dan ekstrak tumbuhan yang menutrisi rambut
Beberapa Manfaat utama Grafen RT Shampoo Special Edition:
Menutrisi rambut
Membersihkan kulit kepala
Meningkatkan kekuatan rambut
Mengurangi iritasi pada kulit kepala
Mengontrol keseimbangan pH kulit kepala
Cara Penggunaan:
-Dapat digunakan setiap hari (2x sehari tergantung aktifitas harian)
-Setelah penggunaan dapat dibilas menggunakan air hangat maupun air dingin
Berikut ini jawaban-jawaban Worksheet pada Chapter 3 Buku English for Nusantara Kelas 8
Jawaban Worksheet pada Unit 1. Look Around You
Jawaban Worksheet 3.1. Halaman 131
Pertanyaa pada lembar kerja ini adalah What do you usually do in these situations? yang artinya apa yang selalu kamu lakukan pada situasi-situasi berikut:
1. Your hands are dirty. (Tangan kamu kotor)
Jawabannya: I always wash my hand when my hands are dirty. (Saya selalu mencuci tangan saya ketika kotor.)
2. You have a used plastic bag in your hand. (Kamu memiliki plastik bekas di tanganmu.)
Jawabannya: I'll throw it to the trash bin. (Saya akan membuangnya ke tempat sampah.)
3. You see a faucet with running water. (Kamu melihat keran air dengan air yang mengalir) disini sepertinya keran air tidak di pergunakan tetapi airnya terus mengalir.
Jawabannya: I'll turn it off. (Saya akan mematikannya)
4. The light is on during the day. (Lampu menyala ketika siang hari.)
Jawabannya: I'll turn it off. (saya akan mematikannya)
Jawaban Worksheet 3.2. Halaman 135
Terlebih dahulu kita akan mendengarkan percakapan di bawah ini:
Source: Pusat Perbukuan Nasional Kemendikbudristek
Kurang lebih transkrip dan arti percakapannya seperti di bawah ini
Andre : Woah … I’m full. (Whoa ... saya kenyang.)
Monita : Yeah, me too. Let’s get back to our class. (Iyah, saya juga. Mari kita kembali ke kelas kita.)
Andre : Okay. Oh, wait! Let’s put our trash in the trash can first. (Oke. Oh. tunggu! Sebelumnya mari kita buang sampah kita ke tempat sampah.)
Monita : You’re right. Here’s the trash can! (Kamu betul. Ini tempat sampahnya!)
Andre : It’s full already. The trash is all over the place. (Tempat sampahnya penuh. Sampah dimana-mana.)
Monita : But the one right there is full too. (Tetapi yang disana juga penuh.)
Andre : Yeah… it’s full of plastic waste from snack wrappers and straws. (Iyah, Penuh dengan sampah plastik dari bungkus makanan ringan dan sedotan kita.)
Monita : That’s too bad. We should reduce the use of plastic from now on. It’s bad for the environment. (Sangat disayangkan. Kita harus mengurangi penggunaan plastik dari sekarang. Buruk untuk lingkungan kita.)
Andre : And it’s not good for our health either. How about we bring our own container next time? (Dan juga tidak baik untuk kesehatan kita. Bagaimana kalau kita lain kali membawa tempat wadah sendiri?
Monita : Good idea, Andre! Let’s do that. (Ide bagus, Andre! ayo kita lakukan.)
Perntanyaan dan jawabannya
b. Choose the correct answers based on the audio.
1. How is the trash can at the canteen?
a. Empty
b. Half full
c. Almost full
d. Full
Jawaban : d. Almost full.
2. What kind of trash makes the trash bin full?
a. Paper waste
b. Trash cans
c. Plastic waste
d. Organic waste
Jawaban : c. Plastic waste.
3. What does Monita suggest that we do about plastic use/the use of plastics?
a. Reduce the use of plastic
b. Buy more plastics
c. Increase the use of plastic
d. Ignore the use of plastics
Jawaban : a. Reduce the use of plastic.
4. What is Andre’s response to Monita’s suggestion? He says that …
a. plastic is very expensive
b. plastic is bad for the environment
c. plastic is good for our health
d. plastic is not dangerous
Jawaban : b. plastic is bad for the environment.
5. What will they do next time?
a. Buy less food
b. Request to use plastic straw
c. Bring their own container
d. Bring their own trash can
Jawaban : c. Bring their own container.
6. What does “Good idea, Andre!” mean?
a. Monita agrees with Andre’s idea.
b. Andre has a good idea.
c. Andre and Monita want to save the environment.
d. It is a good idea to reduce trash.
Jawaban : a. Monita agrees with Andre’s idea.
Jawaban Worksheet 3.3. Halaman 138
Draw a line to match the pictures and the instructions. (Gambar sebuah garis untuk mencocokan gambar dengan instruksi)
Jawaban urutannya
1. Wash hands with running water. (Cuci tangan dengan air yang mengalir)
2. Apply hand soap. (Pakai sabun tangan)
3. Rub hands together. (Gosok tangan secara bersamaan.)
4. Dry hands with a towel. (Keringkan tangan dengan handuk.)
5. Turn off the faucet. (Matikan keran)
Jawaban Worksheet 3.4. Halaman 139
Cross (X) the instructions that are not right when washing hands. (Berikan tanda silang pada instruksi yang tidak benar ketika mencuci tangan.)
1. √ Wash hands with running water. (Cuci tangan dengan air yang mengalir.)
2. X Turn on the faucet when applying the soap. (Nyalakan keran ketika memakai sabun.)
3. X Rub hands for 10 seconds. (Gosok tangan selama 10 detik.)
4. √ Wash hands with clean water. (Cuci tangan dengan air yang bersih.)
5. √ Dry hands with a towel. (Keringkan tangan dengan handuk.)
Jawaban Worksheet 3.5. Halaman 144
Based on the audio, choose whether the following statements are true (T) of false (F).
Berdasarkan percakapan audio, pilih apakah pernyataan dibawah ini benar (T) atau salah (F)
1. We need to wash our hands more often during the pandemic. [True] (Kita perlu sering mencuci tangan kita ketika pandemi.)
2. We rub our hands without soap for 60 seconds. [False] (Kita gosok tangan kita tanpa sabun selama 60 detik.)
3. We need to turn off the faucet when rubbing hands with soap. [True] (Kita harus mematikan keran ketika menggosok tangan kita dengan sabun.)
4. Leaving the faucet running wastes the water. [True] (Membiarkan keran menyala memboroskan air)
5. We need to save water. [True] (Kita harus menghemat air.)
Jawaban Worksheet 3.6. Halaman 146
Choose one of the situations below. Think of how you can save water in that situation. (Pilih salah satu situasi dibawah ini. (Pikirkan bagaimana kamu bisa menghemat air dalam situasi tersebut.)
• washing the dishes (Mencuci piring)
• brushing teeth (Menggosok gigi)
Plan your procedure. (Rencanakan prosedurmu)
Jawaban
Situasi 1 - Washing the dishes.
Goal : Wasing the dishes
Steps :
1. First of all, Discard any leftover food on the plate. (Pertama-tama, Buang sisa makanan yang ada di piring.)
2. Then slightly wet the dishes to be washed.(Kemudian basahi sedikit piring yang akan di cuci.)
3. After that apply a little dish soap. (setelah itu pakai sedikit sabun cuci piring.)
4. Rub the dishes with wet foam. (Gosok piring dengan busa basah)
5. Rinse the dishes thoroughly with running water from the faucet. (Bilas piring hingga bersih dengan air yang mengalir dari keran.)
6. Finally Turn off the faucet. (Matikan keran.)
Situasi 2 - Brushing teeth
Goal: Brushing teeth
Steps:
1. First, Fill a glass of water. (Pertama, isi segelas air.)
2. Drink a little of water and gargle it in our mouth to make wet our mouth and throw away to sink. (Minum sedikit air dan kumur didalam mulut kita untuk membasahi mulut kita dan buang ke wastafel.)
3. Apply a little toothpaste to toothbrush. (Pakai sedikit pasta gigi ke sikat gigi.)
4. Brush our teeth. (Gosok gigi kita.)
6. Rinse our mout with a glass of water and throw away to the sink. (Kumur mulut kita dengan segelas air dan buang ke wastafel.)
7. Finally, Clean the sink from the detergent with running water from faucet. (Terakhir, Bersihkan wastafel dari detergen dengan air yang mengalir dari keran.)
8. Turn off the faucet. (Matikan keran.)
Jawaban Worksheet 3.7. Halaman 146
Structures
My Expressions
Starting the presentation
Good morning everyone. My name is John Cena. I’m from, 8G. I’m going to show you how to wash the dishes without wasting water.
Showing the steps
First of all, Discard any leftover food on the plate.
Then slightly wet the dishes to be washed. After that apply a little dish soap. Rub the dishes with wet foam. Rinse the dishes thoroughly with running water from the faucet. Finally Turn off the faucet.
Ending the presentation
Thats how to save the water when you washing the dishes. Thank you for your attention.
Jawaban Worksheet pada Unit 2 - The way
Jawaban Worksheet 3.8. Halaman 149
1. Do you have a social media account? (Apakah kamu memiliki akun sosial media?
Jawaban :
Jika iya - Yes I have
Jika tidak - No I Don't
2. What do you usually post there? (Apa yang kamu posting disana?)
Jawaban: I post my daily life activity.
3. Do you share your problems there? (Apakah kamu membagikan masalah kamu disana?)
Jawaban:
Jika iya - Yes I do
Jika tidak - No, I Don't
4. Do you get responses? (Apakah kamu mendapatkan respon?)
Jawaban: Yes I get it.
Jawaban Worksheet 3.9. Halaman 151
Disini kita dengarkan dulu audio percakapan dibawah ini:
Berikut ini transkrip dan terjemahan dari percakapan diatas
Monita : Hey Guys, check this post out. It’s about throwing out trash. This girl wrote about how to sort it. (Hai teman-teman, lihatlah postingan ini. Ini tentang membuang sampah. Perempuan ini menulis tentang bagaimana cara memilahnya.)
Galang : Well, we are starting to do that. We agree with her. (Baiklah, kita akan memulai melakukan itu. Kita setuju dengan dia.)
Andre : Yes. More and more teenagers are aware of the need to save the earth. (Iya, lebih banyak remaja yang peduli dengan perlunya menyelamatkan bumi.)
Monita : You’re right. Let’s keep on doing it. It’s not going to be easy. (Kamu benar. Ayo teru lanjutkan itu. Ini tidak akan mudah.)
Pipit : Yes, but we must not give up! By the way, thanks, Galang. You showed me the way to save water. (Iya, tetapi kita tidak boleh menyerah! (Ngomong-ngomong, terimakasih, Galang. Kamu memperlihatkan kepadaku bagaimana cara menghemat air.)
1. Who is reading a post on his/her social media account? (Siapa yang sedang membaca postingan di media sosialnya?)
Jawaban: Monita and Galang are reading a post on social media.
(Monita dan Galang membaca sebuah postingan di media sosial.)
2. What is the post about? (Tentang apakah postingannya?)
Jawaban: The post is about how to sort trash.
(Postingannya tentang memilah sampah.)
3. Whose comments are relevant to Monita’s statements? (Komentar siapa yang relevan dengan pernyataan Monita?
Jawaban: Andre and Monita’s comments are relevant to Monita’s statements.
(Komentar Andre dan Monita yang relevan dengan pernyataan Monita.)
4. Why does Pipit thank Galang? (Kenapa Pipit berterimakasih kepada Galang?)
Jawaban: Pipit’s comment is not relevant. She thanks Galang for showing how to contribute to saving water.
(Komen Pipit tidak relevan. Dia berterimakasi kepada Galang bagaimana dia berkontribusi untuk menghemat air.)
Jawaban Worksheet 3.10. Halaman 151
Complete the following chart. Write in the columns Know and Want before reading the text. Then, write in the columns Learn and How after reading the text.
(Lengkapi tabel berikut. Tulis pada Kolom "Tahu" dan "Ingin" sebelum membaca teks. Kemudian, tuliskan di dalam kolom "Pelajari" dan "Bagaimana" setelah membaca teks.
Know
Want
Learn
How
What do you know about throwing trash?
What do you want to know more about throwing trash?
What do you learn from the text?
How are you going to find out more?
Waste management, sorting, and recycling the trash.
I want to know how to recycle the trash?
How to reuse or recycle the trash.
I'll read it on the internet.
Jawaban Worksheet 3.11. Halaman 151
Answer the following questions. (Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini.)
1. What is the content about? (Tentang apa kontennya?)
Jawaban: The content is about what we can do to save our planet, for example, how we throw away our trash.
(Kontennya tentang apa yang kita bisa lakukan untuk menyelamatkan planet kita, contohnya, bagaimana kita membuang sampah.)
2. What does “sort the trash” mean? (Apa yang dimaksud dengan "memilah sampah"?)
Jawaban: It means we categorize what is not recyclable.
(artinya kita mengkategorikn mana yang tidak bisa di daur ulang.)
3. What trash is recyclable? (Sampah apa yang bisa di daur ulang?)
Jawaban: They are paper, glass, aluminum and plastic.
(Sampah yang bisa di daur ulang adalah kerta, kaca, alumunium, dan pelastik.)
4. Who will start to sort trash? (Siapa yang akan memulai memilah sampah?)
Jawaban: Seagirl and biancaid said in the comment section that they would try it.
(Seagirl dan Biancaid mengatakan didalam kolom komentar bahwa mereka akan mencobanya.)
5. In your opinion, what makes some people like the post? (Menurut pendapatmu, apa yang membuat orang suka dengan postingannya?)
Jawaban: because it gives information about how to throw away the trash.
(Karena postingannya memberikan informasi bagaimana caranya membuang sampah.)
Jawaban Worksheet 3.12. Halaman 155
Do you have other tips for giving comments on social media? Write your tips below. (Apakah kamu memiliki tips lain untuk memberikan komentar di sosial media? Tuliskan tipsmu di bawah.
Jawaban:
When giving comments on social media, it's important to keep in mind that your words have an impact and can contribute to the overall tone and quality of the conversation. Here are some tips to consider when giving comments on social media:
1. Be respectful: Treat others with respect and courtesy, even if you disagree with them. Avoid personal attacks, insults, or derogatory language.
2. Stay constructive: Offer constructive criticism and provide valuable insights when sharing your opinion. Focus on the content of the discussion rather than attacking the person behind it.
3. Use proper grammar and spelling: Take the time to proofread your comment before posting. Clear and well-written comments are more likely to be understood and taken seriously.
4. Stay on topic: Make sure your comment is relevant to the post or discussion at hand. Avoid derailing the conversation with unrelated topics or personal anecdotes.
5. Avoid spreading misinformation: Verify the accuracy of the information you're sharing before commenting. If you're unsure, refrain from making definitive statements or provide sources to support your claims.
6. Be mindful of tone and context: Tone can be easily misconstrued online, so choose your words carefully. Consider how your comment may be interpreted and adjust your tone accordingly to avoid misunderstandings.
7. Engage in meaningful dialogue: Ask questions, provide additional information, or seek clarification to encourage thoughtful conversation. Be open to other perspectives and willing to learn from different viewpoints.
8. Respect privacy and boundaries: Be cautious about sharing personal information or intruding on someone's privacy. Be mindful of the sensitivity of certain topics and avoid prying into personal matters.
9. Avoid excessive self-promotion: While it's acceptable to share relevant links or resources, refrain from excessively promoting yourself or your own content. Focus on contributing to the discussion rather than solely promoting your own agenda.
10. Know when to disengage: Not every conversation is worth participating in. If a discussion becomes heated, unproductive, or toxic, it's often best to disengage and move on.
Remember, social media is a public space, and your comments can have a lasting impact. By following these tips, you can foster a more positive and constructive environment while expressing your thoughts effectively.
Terjemahannya:
Saat memberikan komentar di media sosial, penting untuk diingat bahwa kata-kata Anda memiliki dampak dan dapat berkontribusi pada keseluruhan nada dan kualitas percakapan. Berikut adalah beberapa tips yang perlu dipertimbangkan saat memberikan komentar di media sosial:
1. Hormati: Perlakukan orang lain dengan hormat dan sopan, bahkan jika Anda tidak sependapat dengan mereka. Hindari serangan pribadi, hinaan, atau bahasa yang merendahkan.
2. Tetap konstruktif: Berikan kritik konstruktif dan berikan wawasan berharga saat berbagi pendapat. Fokuslah pada konten diskusi daripada menyerang orang di baliknya.
3. Gunakan tata bahasa dan ejaan yang benar: Luangkan waktu untuk memeriksa kembali komentar Anda sebelum diposting. Komentar yang jelas dan tertulis dengan baik lebih mungkin dipahami dan dianggap serius.
4. Tetap pada topik: Pastikan komentar Anda relevan dengan pos atau diskusi yang sedang berlangsung. Hindari mengalihkan pembicaraan dengan topik yang tidak terkait atau anekdot pribadi.
5. Hindari penyebaran informasi yang salah: Verifikasi keakuratan informasi yang Anda bagikan sebelum memberi komentar. Jika Anda tidak yakin, tahan diri untuk membuat pernyataan yang pasti atau sediakan sumber untuk mendukung klaim Anda.
6. Perhatikan nada dan konteks: Nada bisa mudah disalahartikan secara online, jadi pilih kata-kata Anda dengan hati-hati. Pertimbangkan bagaimana komentar Anda mungkin ditafsirkan dan sesuaikan nada Anda untuk menghindari kesalahpahaman.
7. Terlibat dalam dialog bermakna: Ajukan pertanyaan, berikan informasi tambahan, atau cari klarifikasi untuk mendorong percakapan yang berpikir. Bersedia menerima perspektif lain dan mau belajar dari sudut pandang yang berbeda.
8. Hormati privasi dan batasan: Berhati-hatilah dalam berbagi informasi pribadi atau mengganggu privasi seseorang. Perhatikan sensitivitas topik tertentu dan hindari mencampuri urusan pribadi.
9. Hindari promosi diri yang berlebihan: Meskipun dapat diterima untuk berbagi tautan atau sumber daya yang relevan, hindari mempromosikan diri sendiri atau konten Anda sendiri secara berlebihan. Fokuslah pada kontribusi dalam diskusi daripada hanya mempromosikan agenda Anda sendiri.
10. Ketahui kapan harus menghentikan keterlibatan: Tidak setiap percakapan layak untuk diikuti. Jika diskusi menjadi memanas, tidak produktif, atau beracun, sering kali lebih baik untuk tidak terlibat dan melanjutkan.
Ingatlah, media sosial adalah ruang publik, dan komentar Anda dapat memiliki dampak jangka panjang. Dengan mengikuti tips ini, Anda dapat mendorong lingkungan yang lebih positif dan konstruktif sambil mengekspresikan pemikiran Anda dengan efektif.
Jawaban Worksheet 3.13 Halaman 156
Read the following post. Give your comments on it. (Bacalah postingan berikut. Berikan komentarmu terhadap postingan tersebut.)
There are many things that we can do to save our planet. We can do it from home, too. For example, we throw our trash away. This may sound easy, but it can be confusing. This is how I usually do it.
1. Know which trash is recyclable and not recyclable.
2. Sort the trash.
3. Put the trash based on its type.
Terjemahan:
Banyak hal yang bisa kita lakukan untuk menyelamatkan planet kita. Kita bisa melakukannya dari rumah juga. Contohmya, kita membuang sampah kita. Kedengarannya mudah, tetapi dapat membingungkan. Ini bagaimana cara saya melakukannya.
1. Ketahu sampah mana yang bisa di daur ulang dan tidak.
2. Pilah sampahnya.
3. Taruh sampah berdasarkan tipenya.
Jawaban:
I have already learned about that method, and it does sound easy. However, in reality, it is difficult to implement because it requires time and knowledge about the types of waste that can be recycled or not. Nevertheless, I will make an effort to try it. (Saya sudah mengetahui cara tersebut dan memang terdengar mudah. Tetapi dalam kenyataannya sulit dilakukan karena membutuhkan waktu dan pengetahuan mengenai jenis-jenis sampah yang dapat di daur ulang maupun tidak. Tetapi saya akan berusaha mencoba melakukannya.)
Jawaban Worksheet 3.14. Halaman 160
Based on the text, answer the following questions. (Berdasarkan teks, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.)
1. What is the main problem of the sender’s post? (Apa maslaah utama dari pengirim postingan?)
Jawaban : The content sender has so many old books in his/her room. She/he no longer reads them and does not know what she or he should do with those books.
(Pengirim konten banyak memiliki buku lama di kamarnya. Dia tidak lagi membacanya dan tidak tahu apa yang harus dilakukannya dengan banyaknya buku lama di kamarnya.)
2. How many people give their ideas to the problem? (Berapa orang yang memberikan ide terhadap masalahnya?)
Jawaban: There are five people giving their ideas. They are Shakila, Agung, Putrihijau, Titalesta, and Zalvafsp.
(Ada 5 orang yang memberikan idenya. Mereka adalah Shakila, Agung, Putrihijau, Titalesta, dan Zalvafsp.)
3. Which idea needs equipment to store the old books? (Ide mana yang membutuhkan peralatan untuk menyimpan buku-buku lama?)
Jawaban: Agung’s idea to make a mini library in the house by preparing a mini bookshelf from cardboard boxes to keep the books on the shelf orderly.
(Idenya Agung membut perpustakaan kecil di rumah dengan mempersiapkan lemari buku kecil dari kotak kardus agar buku-buku didalam rak tertata rapih.)
4. What is the first step when you donate books to the Bina Karya orphanage? (Apa tahap pertama ketika kamu mendonasikan buku ke Panti Asuhan Bina Karya?)
Jawaban: First, fill in the link www.binakaryadonation.com. Then, send the books to the address. The address is provided on the link. Last, you will receive an email once the books are arrived.
(Pertama, masuk ke link www.binakaryadonation.com. Kemudian, kirim buku ke alamatnya. Alamatnya tertera di dalam link. Terakhir, kamu akan menerima sebuah email ketika bukunya telah sampai.)
5. How can old books make money? (Bagaimana caranya buku lama bisa menghasilkan uang?)
Jawaban: You can sell old books. First, sort out your books that are still good. Next, cover your books with plastics. Last, offer to the book collectors in Palasari Market.
(Kamu dapat menjual buku lama. Pertama, pilah bukumu yang masih layak. Selanjutnya, bungkus bukumu dengan pelastik. Terakhir, tawarkan kepada kolektor buku di pasar Palasari.)
6. Which comments are not related to the content? (Komentar manakah yang tidak relevan dengan konten?)
Jawaban: Comments not related to the content are Shakila and Putrihijau’s comments.
(Komentar yang tidak relevan dengan konten adalah komentarnya Shakila dan Putrihijau.)
7. Which idea do you recommend to a content sender? (Ide manakah yang kamu rekomendasikan kepada pengirim konten?)
Jawaban: I recommend the content sender to follow Titalesta and Zalvafsp’s ideas which are to donate or to sell the books.
(Saya merekomendasikan kepada pengirim konten untuk mengikuti ide Titalesta dan Zalvafsp yang mendonasikan atau menjual bukunya.)
Jawaban Worksheet 3.15. Halaman 160
If you have old book that you do not use any longer, what do you do with them?. (Jika kamu memiliki buku lama yang tidak terpakai lagi, apa yang akan kamu lakukan dengan buku tersebut?.
Jawaban: I'll donate it to the school's library. (Saya akan medonasikannya ke perpustkaan sekolah.)
Jawaban Worksheet 3.16. Halaman 161
Write a comment for the post in Section 6. (Tulislah sebuah komentar untuk postingan di section 6.)
Jawaban:
username: Ultramen_Gaia
comment: You can donate your old book to your school's library or near school's library. Kamu bisa mendonasikan buku lamamu ke perpustakaan sekolahmu atau perpustakaan sekolah terdekat.)
Jawaban Worksheet 3.17. Halaman 165
What are the posters about? What are your reactions towards the posters? (Tentang apa posternya? Apa reaksimu terhadap poster tersebut?).
Jawaban:
About
Reactions
Poster 1
How to save the school, in saving water.
It is a good poster. The poster is very interesting and it can grab everyone’s attention.
Poster 2
How to donate our old books.
The poster is very informative.
Jawaban Worksheet 3.18. Halaman 167
Based on the poster, answer the following questions. (Berdasarkan poster, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini.)
1. What is the poster about? (Tentang apakah posternya?)
Jawaban: How to wash our hands properly. (Cara mencuci tangan dengan benar.)
2. What is the purpose of the poster? (Apa tujuan dari poster tersebut?)
Jawaban: To inform the people about the right ways of washing hands. (Untuk menginformasikan orang-orang tentang cara mencuci tangan yang benar.)
3. Where do you usually find the poster? (Dimana biasanya kamu menemukan poster tersebut?)
Jawaban: At school, near the sink, and bathroom. (Di sekolah, dekat wastafe, dan kamar mandi.)
4. Who are the target audience of the poster? (Siapakah target pembaca poster tersebut?)
Jawaban: Everyone (Semua orang.)
5. Based on the poster, what should we do before applying the hand soap? (Berdasarkan poster, apa yang harus kita lakukan sebelum memakai sabun tangan.)
Jawaban: We should turn off the faucet. (Kita harus mematikan keran.)
6. Do you like the poster? (Apakah kamu menyukai poster?)
Jawaban: Yes, I do. (Iya saya suka.)
7. Do you think people will be interested in the poster? Why? Why not? (Menurutmu apakah orang-orang akan tertarik dengan poster tersebut? Kenapa? Kenapa tidak?
Jawaban: Yes, I think people will be interested in reading the poster because the poster is not only informative but also eye-catching.(Iya. Saya pikir orang-orang akan tertarik membaca posternya karena posternya tidak hanya informatif tetapi juga menarik.)
Jawaban Worksheet 3.19. Halaman 168
Read the elements of the poster. (Bacalah bagian-bagian poster)
The poster above gives instructions to the audience. It pays attention to the goal and steps. Identify the goal and the steps in the poster. (Poster diatas memberikan instruksi kepada pembacanya. Supaya memperhatikan tujuan dan langkah-langkahnya. Identifikasi tujuan dan langkah-langkahnya pada poster tersebut.)
Jawaban:
Goal : Save water in our school. (Menghemat air di sekolah kita.)
Steps :
1. Turning off the tap as soon as you've finished washing your hands. (Mematikan penutup keran sesegera mungkin setelah kamu selesai mencuci tangan.)
2. Drinking all your water. Do not leave any water leftover. (Minum semua airmu. Jangan menyisakan air.)
3. Notifying the teachers if you found leaks in taps or pipes. (Beritahu gurumu jika kamu menemukan kebocoran di tutup keran atau pipanya.)
Jawaban Worksheet 3.20. Halaman 169
Complete the elements of the posters. (Melengkapi bagian-bagian poster.)
Jawaban:
Goal : Donate old book. (Menyumbangkan buku lama)
Steps:
1. Find a library that needs donations. (Temukan sebuah perpustakaan yang membutuhkan donasi.)
2. Identify the types of the books that the library needs. (Identifikasi tipe buku yang dibutuhkan perpustakaan.)
3. If your old books match the needs, contact the library office. (Jika buku lamamu cocok dengan apa yang dibutuhkan, kontak kantor perpustakaan.)
4. Send the books to the library. (Kirim bukunya ke perpustakaan.)
Jawaban Worksheet 3.21. Halaman 175
a. Make a group of three members.
(Buatlah sebuah group yang terdiri dari 3 orang.)
b. Plan to make a poster.
(Rencanakan untuk membuat poster.)
c. Choose one of the ways to save earth.
(Pilih salahsatu cara untuk menyelamatkan bumi.)
• Washing the dishes. (Mencuci piring.)
• Brushing teeth. (Menggosok gigi.)
• Recycle plastic bags (Mendaur ulang kantong pelastik.)
• Reuse old books (Menggunakan kembali buku lama.)
• Others: ………….
Jawaban :
Goal: Ways to help Environment on Earth Day
Steps:
1. Save Water
Pay attention to how much water you use. Look for simple ways to cut back, like turning off the tap when you brush your teeth.
2. Walk to work
Cut down on CO2 emissions by leaving the car at home. Walking to work is a proven way to
improve your health and boost your mood.
3. Recycle
Waste in landfill sites causes air pollution. Recycle instead of just throwing things out or find new homes for products you no longer want.
4. Unplug it
Don't leave electronic devices plugged in when you're not using them. A TV left on standby mode wastes energy and costs you money.
5. Turn out lights.
Remember to turn off lights whenever you leave a room. Also, switch the bulbs in your appliances for energy efficient ones.
Pada unit 3 ini tidak ada worksheet yang harus di kerjakan. Tetapi kita harus memposting poster hasil buatan kita di sosial media, di papan pengumuman sekolah atau status pada pesan online kita.
Post your poster on your social media account, school information board, or the status feature on your online messenger.
Demikian artikel tentang Jawaban Lengkap English for Nusantara Kelas 8 Chapter 3 "Love Our World" Halaman 131 - 175, mudah-mudahan bermanfaat. Terimakasih
Anda juga dapat mempublikasikan ulang artikel ini online maupun offline dengan catatan.
1. Tidak merubah isi konten dari postingan artikel ini sedikitpun.
2. Tidak mengganti atribusi artikel ini.
3. Tidak menghilangkan atribusi artikel ini.
4. Mencantumkan atribusi di akhir republikasi Anda di bawah ini:
Atau Anda juga dapat langsung menyalin kode HTML di bawah ini dan menempelkannya langsung pada website Anda
<h1>Jawaban Lengkap English for Nusantara Kelas 8 Chapter 3 "Love Our World" Halaman 131 - 175</h1><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkQfeT9VMXyC90iYEJW7P_w83GrN9c5-opGzo1UsDMZv9Z-Jgp3ALK9unqxSclrquK3sJxAqASH_P7MWzOnL4t-u2fASN3c66SSexp2747vP1EwrriNhxQ2LGgTYCMzzBogYMAzSba41xl8rANT2uFT-D04SDAHozHfWVa5Rq3Xz-dnFHvmaBjzipI/s2560/Jawaban%20Lengkap%20Worksheets%20English%20for%20Nusantara%20Kelas%208%20Chapter%203%20Love%20Our%20World%20Halaman.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Halo semuanya pada kesempatan kali ini kita ingin membagikan jawaban-jawaban worksheet pada buku English for Nusantara Kelas 8 pada Chapter 3 dengan judul "Love Our World" yang terdiri dari 3 unit yaitu: Unit 1. Look around you Unit 2. This is the way Unit 3. Act now Pada tema di chapter 3 ini kita di ajak untuk peduli akan lingkungan di sekitar kita. Meskipun kita belajar tentang bahasa Inggris tetapi ada pembelajaran dari materi maupun praktek kebahasaan yang perlu kita pelajari, seperti peduli dengan lingkungan sekitar kita ini. Jadi selain pintar dalam berbahasa Inggris kita juga memiliki karakter peduli terhadap lingkungan sekitar kita makanya judul pada chapter ini adalah "Love our World" yang memiliki arti Cintai Bumi kita." border="0" data-original-height="1440" data-original-width="2560" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkQfeT9VMXyC90iYEJW7P_w83GrN9c5-opGzo1UsDMZv9Z-Jgp3ALK9unqxSclrquK3sJxAqASH_P7MWzOnL4t-u2fASN3c66SSexp2747vP1EwrriNhxQ2LGgTYCMzzBogYMAzSba41xl8rANT2uFT-D04SDAHozHfWVa5Rq3Xz-dnFHvmaBjzipI/w320-h180/Jawaban%20Lengkap%20Worksheets%20English%20for%20Nusantara%20Kelas%208%20Chapter%203%20Love%20Our%20World%20Halaman.jpg" title="Jawaban Lengkap English for Nusantara Kelas 8 Chapter 3 "Love Our World" Halaman 131 - 175" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Kunci Jawaban Worksheets English for Nusantara Kelas 8 Chapter 3</td></tr></tbody></table><div><div><br /></div><div><span style="font-size: medium;"><a href="http://mediainggris.com">mediainggris.com</a> - Halo semuanya pada kesempatan kali ini kita ingin membagikan <b>jawaban-jawaban worksheet pada buku English for Nusantara Kelas 8 pada Chapter 3</b> dengan judul "Love Our World" yang terdiri dari 3 unit yaitu:</span></div><div><span style="font-size: medium;">Unit 1. Look around you</span></div><div><span style="font-size: medium;">Unit 2. This is the way</span></div><div><span style="font-size: medium;">Unit 3. Act now</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;"><b></b><blockquote><b>Baca Juga</b>: <a href="https://www.mediainggris.com/2023/05/kumpulan-kunci-jawaban-bahasa-inggris.html">Kumpulan Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 8 English for Nusantara</a></blockquote><a href="https://www.mediainggris.com/2023/05/kumpulan-kunci-jawaban-bahasa-inggris.html"></a></span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">Pada tema di chapter 3 ini kita di ajak untuk peduli akan lingkungan di sekitar kita. Meskipun kita belajar tentang bahasa Inggris tetapi ada pembelajaran dari materi maupun praktek kebahasaan yang perlu kita pelajari, seperti peduli dengan lingkungan sekitar kita ini. Jadi selain pintar dalam berbahasa Inggris kita juga memiliki karakter peduli terhadap lingkungan sekitar kita makanya judul pada chapter ini adalah "Love our World" yang memiliki arti Cintai Bumi kita.</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">Pada artikel ini yang berhubungan dengan buku yang akan di bahas jawaban-jawabannya dimaksudkan untuk membantu kalian yang kesulitan dalam menjawab lembar kerja lembar kerja yang ada pada buku ini. Jadi silahkan simak dengan baik jawaban-jawaban dari kami. Kalian bisa memodidikasi jawabannya sesuai dengan keinginan kalian.</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: large;"></span></div><blockquote><div><span style="font-size: large;"><b>-Iklan- Grafen RT Shampoo Special Edition 300ml</b></span></div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfR7fJvLVxjsMp_Pxla5AX8tCTylvxX68-kqrT46WHoD3tPoDeS5W90eZoppd2nKFl7_dJWl5vJG7DjPgyxYu62mEHvYEPBF6OOidYOifnDwgjczZD4Pvb85MeTBUfQJE_frmqKPILgwJIPLd4sbH-HX2j_NrU-fJBlqXs29Kz0EwQbEFHTinS1F3f/s1024/id-11134201-23030-obvc1i0oebov19.jpeg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1024" data-original-width="1024" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfR7fJvLVxjsMp_Pxla5AX8tCTylvxX68-kqrT46WHoD3tPoDeS5W90eZoppd2nKFl7_dJWl5vJG7DjPgyxYu62mEHvYEPBF6OOidYOifnDwgjczZD4Pvb85MeTBUfQJE_frmqKPILgwJIPLd4sbH-HX2j_NrU-fJBlqXs29Kz0EwQbEFHTinS1F3f/s320/id-11134201-23030-obvc1i0oebov19.jpeg" width="320" /></a></div><br /><div>Kepada semua Customer setia Grafen. </div><div>Nama asli produk yang di impor dan di produksi di Korea adalah "Root Booster Shampoo", akan berganti nama menjadi "RT Shampoo Special Edition". Hal ini dikarenakan ketentuan BPOM, kata "Root Booster" perlu dihapus. Berhubungan dengan produksi secara massal di Korea, produk tidak akan diubah namanya namun di setiap produk "Root Booster Shampoo" akan di tempel stiker dengan nama "RT Shampoo Special Edition" untuk di distribusikan di Indonesia. Isi dan ingredients tetap sama, hanya di tempel stiker.</div><div><br /></div><div>Shampoo perawatan rambut setiap hari.</div><div><br /></div><div>GRAFEN RT Shampoo Special Edition adalah shampoo yang diproduksi di Korea dan merupakan produk asli Korea.</div><div>•<span style="white-space: pre;"> </span>Pabrik Bersertifikat CGMP (Izin Edar Kosmetik Baik & Aman)</div><div>•<span style="white-space: pre;"> </span>Produk bersertifikat KFDA (Layak Untuk Keselamatan Konsumen), dan</div><div>•<span style="white-space: pre;"> </span>Bersertifikat BPOM (NA26201000171)</div><div>exp 15/09/2024</div><div><br /></div><div>Grafen RT Shampoo Special Edition adalah produk perawatan rambut yang dapat digunakan oleh semua anggota keluarga. Cocok digunakan untuk kulit kepala dengan pH basa yang sensitif maupun kulit kepala yang sehat dengan pH kulit normal.</div><div><br /></div><div>1. Shampoo dapat digunakan setiap hari untuk meningkatkan kesehatan rambut</div><div>2. Menghilangkan sisa kotoran dan residu yang tidak berguna pada rambut</div><div>3. Mengandung asam amino dan ekstrak tumbuhan yang menutrisi rambut</div><div><br /></div><div>Beberapa Manfaat utama Grafen RT Shampoo Special Edition:</div><div><span style="white-space: pre;"> </span>Menutrisi rambut</div><div><span style="white-space: pre;"> </span>Membersihkan kulit kepala</div><div><span style="white-space: pre;"> </span>Meningkatkan kekuatan rambut</div><div><span style="white-space: pre;"> </span>Mengurangi iritasi pada kulit kepala</div><div><span style="white-space: pre;"> </span>Mengontrol keseimbangan pH kulit kepala</div><div><br /></div><div>Cara Penggunaan:</div><div>-<span style="white-space: pre;"> </span>Dapat digunakan setiap hari (2x sehari tergantung aktifitas harian)</div><div>-<span style="white-space: pre;"> </span>Setelah penggunaan dapat dibilas menggunakan air hangat maupun air dingin</div><div><br /></div><div>Ingredients: </div><div>Water, Cocamidopropyl Betaine, TEA-Cocoyl Glutamate, Sodium Lauroyl Methylaminopropionate, Disodium Laureth Sulfosuccinate, Cocamide Mea, Sodium Chloride, Polyquaternium-10, Caprylyl Glycol, PPG-3 Myristyl Ether, Fragrance, Panthenol, Salicylic Acid, Citric Acid, Niacinamide, Sodium Benzoate, Butylene Glycol, Capryl Glycol, Pentasodium Pentetate, 1,2-Hexanediol, Menthol, Aminomethyl Propanol, Perilla Frutescens Leaf Extract, Houttuynia Cordata Powder, Biotin, Histidine, Proline, Phenylalanine, Tryptophan, Threonine, Tyrosine, Taurine, Ornithine, Arginine, Alanine, Isoleucine, Aspartic Acid, Asparagine, Cystine, Serine, Valine, Methionine, Leucine, Lysine, Glutamine, Glutamic Acid, Glycine, Olea Europaea (Olive) Fruit Oil, Camellia Japonica Seed Extract, Centella Asiatica Leaf Extract, Ethylhexylglycerin, Porphyridium Cruentum Extract, Opuntia Coccinellifera Fruit Extract, Lactobacillus Ferment, Pyridoxine, Folic Acid, Thiamine HCL, Cyanocobalamin, Bioflavonoids, Menadione, Riboflavin, Retinol, Butylphenyl Methylpropional, Linalool.</div></div></blockquote><div><div></div></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><h2 style="text-align: left;"><span style="font-size: x-large;">Berikut ini jawaban-jawaban Worksheet pada Chapter 3 Buku English for Nusantara Kelas 8</span></h2><h3 style="text-align: left;"><span style="font-size: large;">Jawaban Worksheet pada Unit 1. Look Around You</span></h3><h4 style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;">Jawaban Worksheet 3.1. Halaman 131</span></h4><div><span style="font-size: medium;">Pertanyaa pada lembar kerja ini adalah <i><span style="color: #38761d;">What do you usually do in these situations</span></i>? yang artinya apa yang selalu kamu lakukan pada situasi-situasi berikut:</span></div><div><span style="font-size: medium;">1. <i><span style="color: #38761d;">Your hands are dirty</span></i>. (Tangan kamu kotor)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawabannya</b>: <i><span style="color: #38761d;">I always wash my hand when my hands are dirty</span></i>. (Saya selalu mencuci tangan saya ketika kotor.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">2. <i><span style="color: #38761d;">You have a used plastic bag in your hand</span></i>. (Kamu memiliki plastik bekas di tanganmu.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawabannya</b>: <i><span style="color: #38761d;">I'll throw it to the trash bin</span></i>. (Saya akan membuangnya ke tempat sampah.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">3. <i><span style="color: #38761d;">You see a faucet with running water.</span></i> (Kamu melihat keran air dengan air yang mengalir) disini sepertinya keran air tidak di pergunakan tetapi airnya terus mengalir.</span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawabannya</b>: <i><span style="color: #38761d;">I'll turn it off</span></i>. (Saya akan mematikannya)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">4. <i><span style="color: #38761d;">The light is on during the day</span></i>. (Lampu menyala ketika siang hari.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawabannya</b>: <i><span style="color: #38761d;">I'll turn it off</span></i>. (saya akan mematikannya)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><h4 style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;">Jawaban Worksheet 3.2. Halaman 135</span></h4><div><span style="font-size: medium;">Terlebih dahulu kita akan mendengarkan percakapan di bawah ini:</span></div><audio controls=""> <source src="https://drive.google.com/uc?export=download&id=1XX8ZYZf-ihSknJMY0KzX10R1AI2fcxg5" type="audio/mp3"></source></audio><div><span style="font-size: medium;"><i>Source: Pusat Perbukuan Nasional Kemendikbudristek</i></span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">Kurang lebih transkrip dan arti percakapannya seperti di bawah ini</span></div><div><span style="font-size: medium;">Andre : <i><span style="color: #38761d;">Woah … I’m full</span></i>. (Whoa ... saya kenyang.) </span></div><div><span style="font-size: medium;">Monita : <i><span style="color: #38761d;">Yeah, me too. Let’s get back to our class</span></i>. (Iyah, saya juga. Mari kita kembali ke kelas kita.)</span></div><div><span style="font-size: medium;">Andre : <i><span style="color: #38761d;">Okay. Oh, wait! Let’s put our trash in the trash can first</span></i>. (Oke. Oh. tunggu! Sebelumnya mari kita buang sampah kita ke tempat sampah.)</span></div><div><span style="font-size: medium;">Monita : <i><span style="color: #38761d;">You’re right. Here’s the trash can!</span></i> (Kamu betul. Ini tempat sampahnya!) </span></div><div><span style="font-size: medium;">Andre : <i><span style="color: #38761d;">It’s full already. The trash is all over the place</span></i>. (Tempat sampahnya penuh. Sampah dimana-mana.)</span></div><div><span style="font-size: medium;">Monita : <i><span style="color: #38761d;">But the one right there is full too.</span></i> (Tetapi yang disana juga penuh.)</span></div><div><span style="font-size: medium;">Andre : <i><span style="color: #38761d;">Yeah… it’s full of plastic waste from snack wrappers and straws</span></i>. (Iyah, Penuh dengan sampah plastik dari bungkus makanan ringan dan sedotan kita.)</span></div><div><span style="font-size: medium;">Monita : <i><span style="color: #38761d;">That’s too bad. We should reduce the use of plastic from now on. It’s bad for the environmen</span></i>t. (Sangat disayangkan. Kita harus mengurangi penggunaan plastik dari sekarang. Buruk untuk lingkungan kita.)</span></div><div><span style="font-size: medium;">Andre : <i><span style="color: #38761d;">And it’s not good for our health either. How about we bring our own container next time?</span></i> (Dan juga tidak baik untuk kesehatan kita. Bagaimana kalau kita lain kali membawa tempat wadah sendiri?</span></div><div><span style="font-size: medium;">Monita : <i><span style="color: #38761d;">Good idea, Andre! Let’s do that.</span></i> (Ide bagus, Andre! ayo kita lakukan.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Perntanyaan dan jawabannya</b></span></div><div><span style="font-size: medium;">b. Choose the correct answers based on the audio. </span></div><div><span style="font-size: medium;">1. How is the trash can at the canteen?</span></div><div><span style="font-size: medium;">a. Empty </span></div><div><span style="font-size: medium;">b. Half full</span></div><div><span style="font-size: medium;">c. Almost full</span></div><div><span style="font-size: medium;">d. Full</span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawaban : d. Almost full.</b></span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">2. What kind of trash makes the trash bin full?</span></div><div><span style="font-size: medium;">a. Paper waste</span></div><div><span style="font-size: medium;">b. Trash cans</span></div><div><span style="font-size: medium;">c. Plastic waste</span></div><div><span style="font-size: medium;">d. Organic waste</span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawaban : c. Plastic waste.</b></span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">3. What does Monita suggest that we do about plastic use/the use of </span><span style="font-size: large;">plastics?</span></div><div><span style="font-size: medium;">a. Reduce the use of plastic</span></div><div><span style="font-size: medium;">b. Buy more plastics</span></div><div><span style="font-size: medium;">c. Increase the use of plastic</span></div><div><span style="font-size: medium;">d. Ignore the use of plastics</span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawaban : a. Reduce the use of plastic.</b></span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">4. What is Andre’s response to Monita’s suggestion? He says that …</span></div><div><span style="font-size: medium;">a. plastic is very expensive</span></div><div><span style="font-size: medium;">b. plastic is bad for the environment</span></div><div><span style="font-size: medium;">c. plastic is good for our health</span></div><div><span style="font-size: medium;">d. plastic is not dangerous</span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawaban : b. plastic is bad for the environment.</b></span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">5. What will they do next time?</span></div><div><span style="font-size: medium;">a. Buy less food</span></div><div><span style="font-size: medium;">b. Request to use plastic straw</span></div><div><span style="font-size: medium;">c. Bring their own container</span></div><div><span style="font-size: medium;">d. Bring their own trash can</span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawaban : c. Bring their own container.</b></span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">6. What does “Good idea, Andre!” mean?</span></div><div><span style="font-size: medium;">a. Monita agrees with Andre’s idea.</span></div><div><span style="font-size: medium;">b. Andre has a good idea.</span></div><div><span style="font-size: medium;">c. Andre and Monita want to save the environment.</span></div><div><span style="font-size: medium;">d. It is a good idea to reduce trash.</span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawaban : a. Monita agrees with Andre’s idea.</b></span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><h4 style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;">Jawaban Worksheet 3.3. Halaman 138</span></h4><div><span style="font-size: medium;"><i><span style="color: #38761d;">Draw a line to match the pictures and the instructions</span></i>. (Gambar sebuah garis untuk mencocokan gambar dengan instruksi)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawaban urutannya</b></span></div><div><span style="font-size: medium;">1. <i><span style="color: #38761d;">Wash hands with running water. </span></i>(Cuci tangan dengan air yang mengalir)</span></div><div><span style="font-size: medium;">2. <i><span style="color: #38761d;">Apply hand soap.</span></i> (Pakai sabun tangan)</span></div><div><span style="font-size: medium;">3. <i><span style="color: #38761d;">Rub hands together.</span></i> (Gosok tangan secara bersamaan.)</span></div><div><span style="font-size: medium;">4. <i><span style="color: #38761d;">Dry hands with a towel.</span></i> (Keringkan tangan dengan handuk.)</span></div><div><span style="font-size: medium;">5. <i><span style="color: #38761d;">Turn off the faucet.</span></i> (Matikan keran)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><h4 style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;">Jawaban Worksheet 3.4. Halaman 139</span></h4><div><span style="font-size: medium;"><i><span style="color: #38761d;">Cross (X) the instructions that are not right when washing hands</span></i>. (Berikan tanda silang pada instruksi yang tidak benar ketika mencuci tangan.)</span></div><div><span style="font-size: medium;">1. √ <i><span style="color: #38761d;">Wash hands with running water. </span></i>(Cuci tangan dengan air yang mengalir.)</span></div><div><span style="font-size: medium;">2. X <i><span style="color: #38761d;">Turn on the faucet when applying the soap.</span></i> (Nyalakan keran ketika memakai sabun.)</span></div><div><span style="font-size: medium;">3. X <i><span style="color: #38761d;">Rub hands for 10 seconds.</span></i> (Gosok tangan selama 10 detik.)</span></div><div><span style="font-size: medium;">4. √ <span style="color: #38761d;"><i>Wash hands with clean water.</i></span> (Cuci tangan dengan air yang bersih.)</span></div><div><span style="font-size: medium;">5. √ <i><span style="color: #38761d;">Dry hands with a towel.</span></i> (Keringkan tangan dengan handuk.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><h4 style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;">Jawaban Worksheet 3.5. Halaman 144</span></h4><div><span style="font-size: medium;"><i><span style="color: #38761d;">Based on the audio, choose whether the following statements are true (T) of false (F)</span></i>.</span></div><div><span style="font-size: medium;">Berdasarkan percakapan audio, pilih apakah pernyataan dibawah ini benar (T) atau salah (F)</span></div><div><span style="font-size: medium;">1. <i><span style="color: #38761d;">We need to wash our hands more often during the pandemic. [True]</span></i> (Kita perlu sering mencuci tangan kita ketika pandemi.)</span></div><div><span style="font-size: medium;">2. <i><span style="color: #38761d;">We rub our hands without soap for 60 seconds. [False]</span></i> (Kita gosok tangan kita tanpa sabun selama 60 detik.)</span></div><div><span style="font-size: medium;">3. <i><span style="color: #38761d;">We need to turn off the faucet when rubbing hands with soap. [True]</span></i> (Kita harus mematikan keran ketika menggosok tangan kita dengan sabun.)</span></div><div><span style="font-size: medium;">4. <i><span style="color: #38761d;">Leaving the faucet running wastes the water. [True]</span></i> (Membiarkan keran menyala memboroskan air)</span></div><div><span style="font-size: medium;">5. <i><span style="color: #38761d;">We need to save water. [True]</span></i> (Kita harus menghemat air.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><h4 style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;">Jawaban Worksheet 3.6. Halaman 146</span></h4><div><span style="font-size: medium;"><i><span style="color: #38761d;">Choose one of the situations below. Think of how you can save water in that situation. (Pilih salah satu situasi dibawah ini</span></i>. (Pikirkan bagaimana kamu bisa menghemat air dalam situasi tersebut.)</span></div><div><span style="font-size: medium;">• <i><span style="color: #38761d;">washing the dishes</span></i> (Mencuci piring)</span></div><div><span style="font-size: medium;">• <i><span style="color: #38761d;">brushing teeth</span></i> (Menggosok gigi)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;"><span style="color: #38761d;"><i>Plan your procedure.</i></span> (Rencanakan prosedurmu)</span></div><div><span style="font-size: medium;">Jawaban</span></div><div><span style="font-size: medium;">Situasi 1 - Washing the dishes.</span></div><div><span style="font-size: medium;">Goal : Wasing the dishes</span></div><div><span style="font-size: medium;">Steps :</span></div><div><span style="font-size: medium;">1. <i><span style="color: #38761d;">First of all, Discard any leftover food on the plate. </span></i>(Pertama-tama, Buang sisa makanan yang ada di piring.)</span></div><div><span style="font-size: medium;">2. <span style="color: #38761d;"><i>Then slightly wet the dishes to be washed.</i></span>(Kemudian basahi sedikit piring yang akan di cuci.)</span></div><div><span style="font-size: medium;">3. <span style="color: #38761d;"><i>After that apply a little dish soap.</i></span> (setelah itu pakai sedikit sabun cuci piring.)</span></div><div><span style="font-size: medium;">4. <i><span style="color: #38761d;">Rub the dishes with wet foam.</span></i> (Gosok piring dengan busa basah)</span></div><div><span style="font-size: medium;">5. <i><span style="color: #38761d;">Rinse the dishes thoroughly with running water from the faucet.</span></i> (Bilas piring hingga bersih dengan air yang mengalir dari keran.)</span></div><div><span style="font-size: medium;">6. <i><span style="color: #38761d;">Finally Turn off the faucet.</span></i> (Matikan keran.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">Situasi 2 - Brushing teeth</span></div><div><span style="font-size: medium;">Goal: Brushing teeth</span></div><div><span style="font-size: medium;">Steps:</span></div><div><span style="font-size: medium;">1. <i><span style="color: #38761d;">First, Fill a glass of water.</span></i> (Pertama, isi segelas air.)</span></div><div><span style="font-size: medium;">2. <i><span style="color: #38761d;">Drink a little of water and gargle it in our mouth to make wet our mouth and throw away to sink.</span></i> (Minum sedikit air dan kumur didalam mulut kita untuk membasahi mulut kita dan buang ke wastafel.)</span></div><div><span style="font-size: medium;">3. <i><span style="color: #38761d;">Apply a little toothpaste to toothbrush. </span></i>(Pakai sedikit pasta gigi ke sikat gigi.)</span></div><div><span style="font-size: medium;">4. <i><span style="color: #38761d;">Brush our teeth.</span></i> (Gosok gigi kita.)</span></div><div><span style="font-size: medium;">6. <span style="color: #38761d;"><i>Rinse our mout with a glass of water and throw away to the sink. </i></span>(Kumur mulut kita dengan segelas air dan buang ke wastafel.)</span></div><div><span style="font-size: medium;">7. <i><span style="color: #38761d;">Finally, Clean the sink from the detergent with running water from faucet.</span></i> (Terakhir, Bersihkan wastafel dari detergen dengan air yang mengalir dari keran.)</span></div><div><span style="font-size: medium;">8. <i><span style="color: #38761d;">Turn off the faucet.</span></i> (Matikan keran.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><h4 style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;">Jawaban Worksheet 3.7. Halaman 146</span></h4><style type="text/css">.tg-sort-header::-moz-selection{background:0 0}.tg-sort-header::selection{background:0 0}.tg-sort-header{cursor:pointer}.tg-sort-header:after{content:'';float:right;margin-top:7px;border-width:0 5px 5px;border-style:solid;border-color:#404040 transparent;visibility:hidden}.tg-sort-header:hover:after{visibility:visible}.tg-sort-asc:after,.tg-sort-asc:hover:after,.tg-sort-desc:after{visibility:visible;opacity:.4}.tg-sort-desc:after{border-bottom:none;border-width:5px 5px 0}@media screen and (max-width: 767px) {.tg {width: auto !important;}.tg col {width: auto !important;}.tg-wrap {overflow-x: auto;-webkit-overflow-scrolling: touch;}}</style><div class="tg-wrap"><table class="tg" id="tg-6gSeQ" style="border-collapse: collapse; border-spacing: 0px;"><thead><tr><th style="border-color: rgb(51, 51, 51); border-style: solid; border-width: 1px; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; font-weight: bold; overflow: hidden; padding: 10px 5px; position: sticky; text-align: center; top: -1px; vertical-align: top; will-change: transform; word-break: normal;">Structures</th><th style="border-color: rgb(51, 51, 51); border-style: solid; border-width: 1px; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; font-weight: bold; overflow: hidden; padding: 10px 5px; position: sticky; text-align: center; top: -1px; vertical-align: top; will-change: transform; word-break: normal;">My Expressions</th></tr></thead><tbody><tr><td style="border-color: rgb(51, 51, 51); border-style: solid; border-width: 1px; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; overflow: hidden; padding: 10px 5px; text-align: left; vertical-align: top; word-break: normal;">Starting the <br />presentation</td><td style="border-color: rgb(51, 51, 51); border-style: solid; border-width: 1px; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; overflow: hidden; padding: 10px 5px; text-align: left; vertical-align: top; word-break: normal;"><span style="font-style: normal; font-weight: 400; text-decoration: none;">Good morning everyone. My name is John Cena. I’m from, 8G.</span><br />I’m going to show you how to wash the dishes<br />without wasting water.</td></tr><tr><td style="border-color: rgb(51, 51, 51); border-style: solid; border-width: 1px; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; overflow: hidden; padding: 10px 5px; text-align: left; vertical-align: top; word-break: normal;">Showing the <br />steps</td><td style="border-color: rgb(51, 51, 51); border-style: solid; border-width: 1px; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; overflow: hidden; padding: 10px 5px; text-align: left; vertical-align: top; word-break: normal;">First of all, Discard any leftover food on the plate.<br /><br />Then slightly wet the dishes to be washed.<br />After that apply a little dish soap.<br />Rub the dishes with wet foam.<br />Rinse the dishes thoroughly with running water from the faucet.<br />Finally Turn off the faucet.<br /></td></tr><tr><td style="border-color: rgb(51, 51, 51); border-style: solid; border-width: 1px; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; overflow: hidden; padding: 10px 5px; text-align: left; vertical-align: top; word-break: normal;">Ending the <br />presentation</td><td style="border-color: rgb(51, 51, 51); border-style: solid; border-width: 1px; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; overflow: hidden; padding: 10px 5px; text-align: left; vertical-align: top; word-break: normal;">Thats how to save the water when you washing the dishes.<br />Thank you for your attention.</td></tr></tbody></table></div><script charset="utf-8">var TGSort=window.TGSort||function(n){"use strict";function r(n){return n?n.length:0}function t(n,t,e,o=0){for(e=r(n);o<e;++o)t(n[o],o)}function e(n){return n.split("").reverse().join("")}function o(n){var e=n[0];return t(n,function(n){for(;!n.startsWith(e);)e=e.substring(0,r(e)-1)}),r(e)}function u(n,r,e=[]){return t(n,function(n){r(n)&&e.push(n)}),e}var a=parseFloat;function i(n,r){return function(t){var e="";return t.replace(n,function(n,t,o){return e=t.replace(r,"")+"."+(o||"").substring(1)}),a(e)}}var s=i(/^(?:\s*)([+-]?(?:\d+)(?:,\d{3})*)(\.\d*)?$/g,/,/g),c=i(/^(?:\s*)([+-]?(?:\d+)(?:\.\d{3})*)(,\d*)?$/g,/\./g);function f(n){var t=a(n);return!isNaN(t)&&r(""+t)+1>=r(n)?t:NaN}function d(n){var e=[],o=n;return t([f,s,c],function(u){var a=[],i=[];t(n,function(n,r){r=u(n),a.push(r),r||i.push(n)}),r(i)<r(o)&&(o=i,e=a)}),r(u(o,function(n){return n==o[0]}))==r(o)?e:[]}function v(n){if("TABLE"==n.nodeName){for(var a=function(r){var e,o,u=[],a=[];return function n(r,e){e(r),t(r.childNodes,function(r){n(r,e)})}(n,function(n){"TR"==(o=n.nodeName)?(e=[],u.push(e),a.push(n)):"TD"!=o&&"TH"!=o||e.push(n)}),[u,a]}(),i=a[0],s=a[1],c=r(i),f=c>1&&r(i[0])<r(i[1])?1:0,v=f+1,p=i[f],h=r(p),l=[],g=[],N=[],m=v;m<c;++m){for(var T=0;T<h;++T){r(g)<h&&g.push([]);var C=i[m][T],L=C.textContent||C.innerText||"";g[T].push(L.trim())}N.push(m-v)}t(p,function(n,t){l[t]=0;var a=n.classList;a.add("tg-sort-header"),n.addEventListener("click",function(){var n=l[t];!function(){for(var n=0;n<h;++n){var r=p[n].classList;r.remove("tg-sort-asc"),r.remove("tg-sort-desc"),l[n]=0}}(),(n=1==n?-1:+!n)&&a.add(n>0?"tg-sort-asc":"tg-sort-desc"),l[t]=n;var i,f=g[t],m=function(r,t){return n*f[r].localeCompare(f[t])||n*(r-t)},T=function(n){var t=d(n);if(!r(t)){var u=o(n),a=o(n.map(e));t=d(n.map(function(n){return n.substring(u,r(n)-a)}))}return t}(f);(r(T)||r(T=r(u(i=f.map(Date.parse),isNaN))?[]:i))&&(m=function(r,t){var e=T[r],o=T[t],u=isNaN(e),a=isNaN(o);return u&&a?0:u?-n:a?n:e>o?n:e<o?-n:n*(r-t)});var C,L=N.slice();L.sort(m);for(var E=v;E<c;++E)(C=s[E].parentNode).removeChild(s[E]);for(E=v;E<c;++E)C.appendChild(s[v+L[E-v]])})})}}n.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var t=n.getElementsByClassName("tg"),e=0;e<r(t);++e)try{v(t[e])}catch(n){}})}(document)</script><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><h3 style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;">Jawaban Worksheet pada Unit 2 - The way</span></h3><h4 style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;">Jawaban Worksheet 3.8. Halaman 149</span></h4><div><span style="font-size: medium;">1. <i><span style="color: #38761d;">Do you have a social media account? </span></i>(Apakah kamu memiliki akun sosial media?</span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawaban :</b></span></div><div><span style="font-size: medium;">Jika iya - Yes I have</span></div><div><span style="font-size: medium;">Jika tidak - No I Don't</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">2. <i><span style="color: #38761d;">What do you usually post there?</span></i> (Apa yang kamu posting disana?)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawaban</b>: I post my daily life activity.</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">3. <i><span style="color: #38761d;">Do you share your problems there?</span></i> (Apakah kamu membagikan masalah kamu disana?)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawaban</b>: </span></div><div><span style="font-size: medium;">Jika iya - Yes I do</span></div><div><span style="font-size: medium;">Jika tidak - No, I Don't</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">4. <i><span style="color: #38761d;">Do you get responses?</span></i> (Apakah kamu mendapatkan respon?)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawaban</b>: Yes I get it.</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><h4 style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;">Jawaban Worksheet 3.9. Halaman 151</span></h4><div><span style="font-size: medium;">Disini kita dengarkan dulu audio percakapan dibawah ini:</span></div><audio controls=""> <source src="https://drive.google.com/uc?export=download&id=1FtKdCziwi1uuWpq7-l9SMjGg_W9zX28d" type="audio/mp3"></source></audio><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">Berikut ini transkrip dan terjemahan dari percakapan diatas</span></div><div><span style="font-size: medium;">Monita : <i><span style="color: #38761d;">Hey Guys, check this post out. It’s about throwing out trash. This girl wrote about how to sort it</span></i>. (Hai teman-teman, lihatlah postingan ini. Ini tentang membuang sampah. Perempuan ini menulis tentang bagaimana cara memilahnya.)</span></div><div><span style="font-size: medium;">Galang : <i><span style="color: #38761d;">Well, we are starting to do that. We agree with her.</span></i> (Baiklah, kita akan memulai melakukan itu. Kita setuju dengan dia.)</span></div><div><span style="font-size: medium;">Andre : <i><span style="color: #38761d;">Yes. More and more teenagers are aware of the need to save the earth.</span></i> (Iya, lebih banyak remaja yang peduli dengan perlunya menyelamatkan bumi.)</span></div><div><span style="font-size: medium;">Monita : <i><span style="color: #38761d;">You’re right. Let’s keep on doing it. It’s not going to be easy.</span></i> (Kamu benar. Ayo teru lanjutkan itu. Ini tidak akan mudah.)</span></div><div><span style="font-size: medium;">Pipit : <i><span style="color: #38761d;">Yes, but we must not give up! By the way, thanks, Galang. You showed me the way to save water. (Iya, tetapi kita tidak boleh menyerah!</span></i> (Ngomong-ngomong, terimakasih, Galang. Kamu memperlihatkan kepadaku bagaimana cara menghemat air.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">1. <i><span style="color: #38761d;">Who is reading a post on his/her social media account?</span></i> (Siapa yang sedang membaca postingan di media sosialnya?)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawaban</b>: <i><span style="color: #38761d;">Monita and Galang are reading a post on social media.</span></i></span></div><div><span style="font-size: medium;">(Monita dan Galang membaca sebuah postingan di media sosial.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">2. <i><span style="color: #38761d;">What is the post about?</span></i> (Tentang apakah postingannya?)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawaban</b>: <i><span style="color: #38761d;">The post is about how to sort trash.</span></i></span></div><div><span style="font-size: medium;">(Postingannya tentang memilah sampah.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">3. <i><span style="color: #38761d;">Whose comments are relevant to Monita’s statements?</span></i> (Komentar siapa yang relevan dengan pernyataan Monita?</span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawaban</b>: Andre and Monita’s comments are relevant to Monita’s statements.</span></div><div><span style="font-size: medium;">(Komentar Andre dan Monita yang relevan dengan pernyataan Monita.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">4. <i><span style="color: #38761d;">Why does Pipit thank Galang? </span></i>(Kenapa Pipit berterimakasih kepada Galang?)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawaban</b>: P<i><span style="color: #38761d;">ipit’s comment is not relevant. She thanks Galang for showing how to contribute to saving water.</span></i></span></div><div><span style="font-size: medium;">(Komen Pipit tidak relevan. Dia berterimakasi kepada Galang bagaimana dia berkontribusi untuk menghemat air.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><h4 style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;">Jawaban Worksheet 3.10. Halaman 151</span></h4><div><span style="color: #38761d; font-size: medium;"><i>Complete the following chart. Write in the columns Know and Want before reading the text. Then, write in the columns Learn and How after reading the text.</i></span></div><div><span style="font-size: medium;">(Lengkapi tabel berikut. Tulis pada Kolom "Tahu" dan "Ingin" sebelum membaca teks. Kemudian, tuliskan di dalam kolom "Pelajari" dan "Bagaimana" setelah membaca teks.</span></div><style type="text/css">.tg-sort-header::-moz-selection{background:0 0}.tg-sort-header::selection{background:0 0}.tg-sort-header{cursor:pointer}.tg-sort-header:after{content:'';float:right;margin-top:7px;border-width:0 5px 5px;border-style:solid;border-color:#404040 transparent;visibility:hidden}.tg-sort-header:hover:after{visibility:visible}.tg-sort-asc:after,.tg-sort-asc:hover:after,.tg-sort-desc:after{visibility:visible;opacity:.4}.tg-sort-desc:after{border-bottom:none;border-width:5px 5px 0}@media screen and (max-width: 767px) {.tg {width: auto !important;}.tg col {width: auto !important;}.tg-wrap {overflow-x: auto;-webkit-overflow-scrolling: touch;}}</style><div class="tg-wrap"><table class="tg" id="tg-PJ6h4" style="border-collapse: collapse; border-spacing: 0px;"><thead><tr><th style="border-color: rgb(51, 51, 51); border-style: solid; border-width: 1px; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; font-weight: bold; overflow: hidden; padding: 10px 5px; position: sticky; text-align: center; top: -1px; vertical-align: top; will-change: transform; word-break: normal;">Know</th><th style="border-color: rgb(51, 51, 51); border-style: solid; border-width: 1px; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; font-weight: bold; overflow: hidden; padding: 10px 5px; position: sticky; text-align: center; top: -1px; vertical-align: top; will-change: transform; word-break: normal;">Want</th><th style="border-color: rgb(51, 51, 51); border-style: solid; border-width: 1px; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; font-weight: bold; overflow: hidden; padding: 10px 5px; position: sticky; text-align: center; top: -1px; vertical-align: top; will-change: transform; word-break: normal;">Learn</th><th style="border-color: rgb(51, 51, 51); border-style: solid; border-width: 1px; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; font-weight: bold; overflow: hidden; padding: 10px 5px; position: sticky; text-align: center; top: -1px; vertical-align: top; will-change: transform; word-break: normal;">How</th></tr></thead><tbody><tr><td style="border-color: rgb(51, 51, 51); border-style: solid; border-width: 1px; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; overflow: hidden; padding: 10px 5px; text-align: center; vertical-align: top; word-break: normal;">What do you <br />know about <br />throwing trash?</td><td style="border-color: rgb(51, 51, 51); border-style: solid; border-width: 1px; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; overflow: hidden; padding: 10px 5px; text-align: center; vertical-align: top; word-break: normal;">What do you want <br />to know more about <br />throwing trash?</td><td style="border-color: rgb(51, 51, 51); border-style: solid; border-width: 1px; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; overflow: hidden; padding: 10px 5px; text-align: center; vertical-align: top; word-break: normal;">What do you learn <br />from the text?</td><td style="border-color: rgb(51, 51, 51); border-style: solid; border-width: 1px; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; overflow: hidden; padding: 10px 5px; text-align: center; vertical-align: top; word-break: normal;">How are you going <br />to find out more?</td></tr><tr><td style="border-color: rgb(51, 51, 51); border-style: solid; border-width: 1px; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; overflow: hidden; padding: 10px 5px; text-align: left; vertical-align: top; word-break: normal;">Waste management, <br />sorting, and<br />recycling the trash.</td><td style="border-color: rgb(51, 51, 51); border-style: solid; border-width: 1px; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; overflow: hidden; padding: 10px 5px; text-align: left; vertical-align: top; word-break: normal;">I want to know<br />how to recycle the trash?</td><td style="border-color: rgb(51, 51, 51); border-style: solid; border-width: 1px; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; overflow: hidden; padding: 10px 5px; text-align: left; vertical-align: top; word-break: normal;">How to reuse or recycle<br />the trash.</td><td style="border-color: rgb(51, 51, 51); border-style: solid; border-width: 1px; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; overflow: hidden; padding: 10px 5px; text-align: left; vertical-align: top; word-break: normal;">I'll read it on the<br />internet.</td></tr></tbody></table></div><script charset="utf-8">var TGSort=window.TGSort||function(n){"use strict";function r(n){return n?n.length:0}function t(n,t,e,o=0){for(e=r(n);o<e;++o)t(n[o],o)}function e(n){return n.split("").reverse().join("")}function o(n){var e=n[0];return t(n,function(n){for(;!n.startsWith(e);)e=e.substring(0,r(e)-1)}),r(e)}function u(n,r,e=[]){return t(n,function(n){r(n)&&e.push(n)}),e}var a=parseFloat;function i(n,r){return function(t){var e="";return t.replace(n,function(n,t,o){return e=t.replace(r,"")+"."+(o||"").substring(1)}),a(e)}}var s=i(/^(?:\s*)([+-]?(?:\d+)(?:,\d{3})*)(\.\d*)?$/g,/,/g),c=i(/^(?:\s*)([+-]?(?:\d+)(?:\.\d{3})*)(,\d*)?$/g,/\./g);function f(n){var t=a(n);return!isNaN(t)&&r(""+t)+1>=r(n)?t:NaN}function d(n){var e=[],o=n;return t([f,s,c],function(u){var a=[],i=[];t(n,function(n,r){r=u(n),a.push(r),r||i.push(n)}),r(i)<r(o)&&(o=i,e=a)}),r(u(o,function(n){return n==o[0]}))==r(o)?e:[]}function v(n){if("TABLE"==n.nodeName){for(var a=function(r){var e,o,u=[],a=[];return function n(r,e){e(r),t(r.childNodes,function(r){n(r,e)})}(n,function(n){"TR"==(o=n.nodeName)?(e=[],u.push(e),a.push(n)):"TD"!=o&&"TH"!=o||e.push(n)}),[u,a]}(),i=a[0],s=a[1],c=r(i),f=c>1&&r(i[0])<r(i[1])?1:0,v=f+1,p=i[f],h=r(p),l=[],g=[],N=[],m=v;m<c;++m){for(var T=0;T<h;++T){r(g)<h&&g.push([]);var C=i[m][T],L=C.textContent||C.innerText||"";g[T].push(L.trim())}N.push(m-v)}t(p,function(n,t){l[t]=0;var a=n.classList;a.add("tg-sort-header"),n.addEventListener("click",function(){var n=l[t];!function(){for(var n=0;n<h;++n){var r=p[n].classList;r.remove("tg-sort-asc"),r.remove("tg-sort-desc"),l[n]=0}}(),(n=1==n?-1:+!n)&&a.add(n>0?"tg-sort-asc":"tg-sort-desc"),l[t]=n;var i,f=g[t],m=function(r,t){return n*f[r].localeCompare(f[t])||n*(r-t)},T=function(n){var t=d(n);if(!r(t)){var u=o(n),a=o(n.map(e));t=d(n.map(function(n){return n.substring(u,r(n)-a)}))}return t}(f);(r(T)||r(T=r(u(i=f.map(Date.parse),isNaN))?[]:i))&&(m=function(r,t){var e=T[r],o=T[t],u=isNaN(e),a=isNaN(o);return u&&a?0:u?-n:a?n:e>o?n:e<o?-n:n*(r-t)});var C,L=N.slice();L.sort(m);for(var E=v;E<c;++E)(C=s[E].parentNode).removeChild(s[E]);for(E=v;E<c;++E)C.appendChild(s[v+L[E-v]])})})}}n.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var t=n.getElementsByClassName("tg"),e=0;e<r(t);++e)try{v(t[e])}catch(n){}})}(document)</script><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><h4 style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;">Jawaban Worksheet 3.11. Halaman 151</span></h4><div><span style="font-size: medium;"><i><span style="color: #38761d;">Answer the following questions.</span></i> (Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini.)</span></div><div><span style="font-size: medium;">1. <i><span style="color: #38761d;">What is the content about?</span></i> (Tentang apa kontennya?)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawaban</b>: <i><span style="color: #38761d;">The content is about what we can do to save our planet, for example, how we throw away our trash.</span></i></span></div><div><span style="font-size: medium;">(Kontennya tentang apa yang kita bisa lakukan untuk menyelamatkan planet kita, contohnya, bagaimana kita membuang sampah.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">2. <i><span style="color: #38761d;">What does “sort the trash” mean?</span></i> (Apa yang dimaksud dengan "memilah sampah"?)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawaban</b>: <i><span style="color: #38761d;">It means we categorize what is not recyclable.</span></i></span></div><div><span style="font-size: medium;">(artinya kita mengkategorikn mana yang tidak bisa di daur ulang.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">3. <i><span style="color: #38761d;">What trash is recyclable?</span></i> (Sampah apa yang bisa di daur ulang?)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawaban</b>: <i><span style="color: #38761d;">They are paper, glass, aluminum and plastic.</span></i></span></div><div><span style="font-size: medium;">(Sampah yang bisa di daur ulang adalah kerta, kaca, alumunium, dan pelastik.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">4. <i><span style="color: #38761d;">Who will start to sort trash?</span></i> (Siapa yang akan memulai memilah sampah?)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawaban</b>: <i><span style="color: #38761d;">Seagirl and biancaid said in the comment section that they would try it.</span></i></span></div><div><span style="font-size: medium;">(Seagirl dan Biancaid mengatakan didalam kolom komentar bahwa mereka akan mencobanya.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">5. <i><span style="color: #38761d;">In your opinion, what makes some people like the post?</span></i> (Menurut pendapatmu, apa yang membuat orang suka dengan postingannya?)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawaban</b>: <i><span style="color: #38761d;">because it gives information about how to throw away the trash.</span></i></span></div><div><span style="font-size: medium;">(Karena postingannya memberikan informasi bagaimana caranya membuang sampah.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><h4 style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;">Jawaban Worksheet 3.12. Halaman 155</span></h4><div><span style="font-size: medium;"><i><span style="color: #38761d;">Do you have other tips for giving comments on social media? Write your tips below.</span></i> (Apakah kamu memiliki tips lain untuk memberikan komentar di sosial media? Tuliskan tipsmu di bawah.</span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawaban</b>: </span></div><div><span style="color: #38761d; font-size: medium;"><i>When giving comments on social media, it's important to keep in mind that your words have an impact and can contribute to the overall tone and quality of the conversation. Here are some tips to consider when giving comments on social media:</i></span></div><div><span style="color: #38761d; font-size: medium;"><i><br /></i></span></div><div><span style="color: #38761d; font-size: medium;"><i>1. Be respectful: Treat others with respect and courtesy, even if you disagree with them. Avoid personal attacks, insults, or derogatory language.</i></span></div><div><span style="color: #38761d; font-size: medium;"><i><br /></i></span></div><div><span style="color: #38761d; font-size: medium;"><i>2. Stay constructive: Offer constructive criticism and provide valuable insights when sharing your opinion. Focus on the content of the discussion rather than attacking the person behind it.</i></span></div><div><span style="color: #38761d; font-size: medium;"><i><br /></i></span></div><div><span style="color: #38761d; font-size: medium;"><i>3. Use proper grammar and spelling: Take the time to proofread your comment before posting. Clear and well-written comments are more likely to be understood and taken seriously.</i></span></div><div><span style="color: #38761d; font-size: medium;"><i><br /></i></span></div><div><span style="color: #38761d; font-size: medium;"><i>4. Stay on topic: Make sure your comment is relevant to the post or discussion at hand. Avoid derailing the conversation with unrelated topics or personal anecdotes.</i></span></div><div><span style="color: #38761d; font-size: medium;"><i><br /></i></span></div><div><span style="color: #38761d; font-size: medium;"><i>5. Avoid spreading misinformation: Verify the accuracy of the information you're sharing before commenting. If you're unsure, refrain from making definitive statements or provide sources to support your claims.</i></span></div><div><span style="color: #38761d; font-size: medium;"><i><br /></i></span></div><div><span style="color: #38761d; font-size: medium;"><i>6. Be mindful of tone and context: Tone can be easily misconstrued online, so choose your words carefully. Consider how your comment may be interpreted and adjust your tone accordingly to avoid misunderstandings.</i></span></div><div><span style="color: #38761d; font-size: medium;"><i><br /></i></span></div><div><span style="color: #38761d; font-size: medium;"><i>7. Engage in meaningful dialogue: Ask questions, provide additional information, or seek clarification to encourage thoughtful conversation. Be open to other perspectives and willing to learn from different viewpoints.</i></span></div><div><span style="color: #38761d; font-size: medium;"><i><br /></i></span></div><div><span style="color: #38761d; font-size: medium;"><i>8. Respect privacy and boundaries: Be cautious about sharing personal information or intruding on someone's privacy. Be mindful of the sensitivity of certain topics and avoid prying into personal matters.</i></span></div><div><span style="color: #38761d; font-size: medium;"><i><br /></i></span></div><div><span style="color: #38761d; font-size: medium;"><i>9. Avoid excessive self-promotion: While it's acceptable to share relevant links or resources, refrain from excessively promoting yourself or your own content. Focus on contributing to the discussion rather than solely promoting your own agenda.</i></span></div><div><span style="color: #38761d; font-size: medium;"><i><br /></i></span></div><div><span style="color: #38761d; font-size: medium;"><i>10. Know when to disengage: Not every conversation is worth participating in. If a discussion becomes heated, unproductive, or toxic, it's often best to disengage and move on.</i></span></div><div><span style="color: #38761d; font-size: medium;"><i><br /></i></span></div><div><span style="color: #38761d; font-size: medium;"><i>Remember, social media is a public space, and your comments can have a lasting impact. By following these tips, you can foster a more positive and constructive environment while expressing your thoughts effectively.</i></span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Terjemahannya</b>:</span></div><div><span style="font-size: medium;">Saat memberikan komentar di media sosial, penting untuk diingat bahwa kata-kata Anda memiliki dampak dan dapat berkontribusi pada keseluruhan nada dan kualitas percakapan. Berikut adalah beberapa tips yang perlu dipertimbangkan saat memberikan komentar di media sosial:</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">1. Hormati: Perlakukan orang lain dengan hormat dan sopan, bahkan jika Anda tidak sependapat dengan mereka. Hindari serangan pribadi, hinaan, atau bahasa yang merendahkan.</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">2. Tetap konstruktif: Berikan kritik konstruktif dan berikan wawasan berharga saat berbagi pendapat. Fokuslah pada konten diskusi daripada menyerang orang di baliknya.</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">3. Gunakan tata bahasa dan ejaan yang benar: Luangkan waktu untuk memeriksa kembali komentar Anda sebelum diposting. Komentar yang jelas dan tertulis dengan baik lebih mungkin dipahami dan dianggap serius.</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">4. Tetap pada topik: Pastikan komentar Anda relevan dengan pos atau diskusi yang sedang berlangsung. Hindari mengalihkan pembicaraan dengan topik yang tidak terkait atau anekdot pribadi.</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">5. Hindari penyebaran informasi yang salah: Verifikasi keakuratan informasi yang Anda bagikan sebelum memberi komentar. Jika Anda tidak yakin, tahan diri untuk membuat pernyataan yang pasti atau sediakan sumber untuk mendukung klaim Anda.</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">6. Perhatikan nada dan konteks: Nada bisa mudah disalahartikan secara online, jadi pilih kata-kata Anda dengan hati-hati. Pertimbangkan bagaimana komentar Anda mungkin ditafsirkan dan sesuaikan nada Anda untuk menghindari kesalahpahaman.</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">7. Terlibat dalam dialog bermakna: Ajukan pertanyaan, berikan informasi tambahan, atau cari klarifikasi untuk mendorong percakapan yang berpikir. Bersedia menerima perspektif lain dan mau belajar dari sudut pandang yang berbeda.</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">8. Hormati privasi dan batasan: Berhati-hatilah dalam berbagi informasi pribadi atau mengganggu privasi seseorang. Perhatikan sensitivitas topik tertentu dan hindari mencampuri urusan pribadi.</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">9. Hindari promosi diri yang berlebihan: Meskipun dapat diterima untuk berbagi tautan atau sumber daya yang relevan, hindari mempromosikan diri sendiri atau konten Anda sendiri secara berlebihan. Fokuslah pada kontribusi dalam diskusi daripada hanya mempromosikan agenda Anda sendiri.</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">10. Ketahui kapan harus menghentikan keterlibatan: Tidak setiap percakapan layak untuk diikuti. Jika diskusi menjadi memanas, tidak produktif, atau beracun, sering kali lebih baik untuk tidak terlibat dan melanjutkan.</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">Ingatlah, media sosial adalah ruang publik, dan komentar Anda dapat memiliki dampak jangka panjang. Dengan mengikuti tips ini, Anda dapat mendorong lingkungan yang lebih positif dan konstruktif sambil mengekspresikan pemikiran Anda dengan efektif.</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><h4 style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;">Jawaban Worksheet 3.13 Halaman 156</span></h4><div><span style="font-size: medium;"><i><span style="color: #38761d;">Read the following post. Give your comments on it.</span></i> (Bacalah postingan berikut. Berikan komentarmu terhadap postingan tersebut.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="color: #38761d; font-size: medium;"><i>There are many things that we can do to save our planet. We can do it from home, too. For example, we throw our trash away. This may sound easy, but it can be confusing. This is how I usually do it.</i></span></div><div><span style="color: #38761d; font-size: medium;"><i>1. Know which trash is recyclable and not recyclable. </i></span></div><div><span style="color: #38761d; font-size: medium;"><i>2. Sort the trash.</i></span></div><div><span style="color: #38761d; font-size: medium;"><i>3. Put the trash based on its type.</i></span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">Terjemahan:</span></div><div><span style="font-size: medium;">Banyak hal yang bisa kita lakukan untuk menyelamatkan planet kita. Kita bisa melakukannya dari rumah juga. Contohmya, kita membuang sampah kita. Kedengarannya mudah, tetapi dapat membingungkan. Ini bagaimana cara saya melakukannya.</span></div><div><span style="font-size: medium;">1. Ketahu sampah mana yang bisa di daur ulang dan tidak.</span></div><div><span style="font-size: medium;">2. Pilah sampahnya.</span></div><div><span style="font-size: medium;">3. Taruh sampah berdasarkan tipenya.</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawaban</b>: </span></div><div><span style="font-size: medium;"><i><span style="color: #38761d;">I have already learned about that method, and it does sound easy. However, in reality, it is difficult to implement because it requires time and knowledge about the types of waste that can be recycled or not. Nevertheless, I will make an effort to try it.</span></i> (Saya sudah mengetahui cara tersebut dan memang terdengar mudah. Tetapi dalam kenyataannya sulit dilakukan karena membutuhkan waktu dan pengetahuan mengenai jenis-jenis sampah yang dapat di daur ulang maupun tidak. Tetapi saya akan berusaha mencoba melakukannya.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><h4 style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;">Jawaban Worksheet 3.14. Halaman 160</span></h4><div><span style="font-size: medium;"><i><span style="color: #38761d;">Based on the text, answer the following questions.</span></i> (Berdasarkan teks, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.)</span></div><div><span style="font-size: medium;">1. <span style="color: #38761d;"><i>What is the main problem of the sender’s post?</i></span> (Apa maslaah utama dari pengirim postingan?)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawaban</b> : <i><span style="color: #38761d;">The content sender has so many old books in his/her room. She/he no longer reads them and does not know what she or he should do with those books.</span></i></span></div><div><span style="font-size: medium;">(Pengirim konten banyak memiliki buku lama di kamarnya. Dia tidak lagi membacanya dan tidak tahu apa yang harus dilakukannya dengan banyaknya buku lama di kamarnya.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">2. <i><span style="color: #38761d;">How many people give their ideas to the problem?</span></i> (Berapa orang yang memberikan ide terhadap masalahnya?)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawaban</b>: <i><span style="color: #38761d;">There are five people giving their ideas. They are Shakila, Agung, Putrihijau, Titalesta, and Zalvafsp.</span></i></span></div><div><span style="font-size: medium;">(Ada 5 orang yang memberikan idenya. Mereka adalah Shakila, Agung, Putrihijau, Titalesta, dan Zalvafsp.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">3. <i><span style="color: #38761d;">Which idea needs equipment to store the old books?</span></i> (Ide mana yang membutuhkan peralatan untuk menyimpan buku-buku lama?)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawaban</b>: <i><span style="color: #38761d;">Agung’s idea to make a mini library in the house by preparing a mini bookshelf from cardboard boxes to keep the books on the shelf orderly.</span></i></span></div><div><span style="font-size: medium;">(Idenya Agung membut perpustakaan kecil di rumah dengan mempersiapkan lemari buku kecil dari kotak kardus agar buku-buku didalam rak tertata rapih.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">4. <i><span style="color: #38761d;">What is the first step when you donate books to the Bina Karya orphanage?</span></i> (Apa tahap pertama ketika kamu mendonasikan buku ke Panti Asuhan Bina Karya?)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawaban</b>: <i><span style="color: #38761d;">First, fill in the link www.binakaryadonation.com. Then, send the books to the address. The address is provided on the link. Last, you will receive an email once the books are arrived.</span></i></span></div><div><span style="font-size: medium;">(Pertama, masuk ke link www.binakaryadonation.com. Kemudian, kirim buku ke alamatnya. Alamatnya tertera di dalam link. Terakhir, kamu akan menerima sebuah email ketika bukunya telah sampai.) </span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">5. <i><span style="color: #38761d;">How can old books make money? </span></i>(Bagaimana caranya buku lama bisa menghasilkan uang?)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawaban</b>: <i><span style="color: #38761d;">You can sell old books. First, sort out your books that are still good. Next, cover your books with plastics. Last, offer to the book collectors in Palasari Market.</span></i></span></div><div><span style="font-size: medium;">(Kamu dapat menjual buku lama. Pertama, pilah bukumu yang masih layak. Selanjutnya, bungkus bukumu dengan pelastik. Terakhir, tawarkan kepada kolektor buku di pasar Palasari.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">6. <i><span style="color: #38761d;">Which comments are not related to the content?</span></i> (Komentar manakah yang tidak relevan dengan konten?)</span></div><div><span style="font-size: medium;">Jawaban: Comments not related to the content are Shakila and Putrihijau’s comments.</span></div><div><span style="font-size: medium;">(Komentar yang tidak relevan dengan konten adalah komentarnya Shakila dan Putrihijau.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">7. <i><span style="color: #38761d;">Which idea do you recommend to a content sender?</span></i> (Ide manakah yang kamu rekomendasikan kepada pengirim konten?)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawaban</b>: <i><span style="color: #38761d;">I recommend the content sender to follow Titalesta and Zalvafsp’s ideas which are to donate or to sell the books.</span></i></span></div><div><span style="font-size: medium;">(Saya merekomendasikan kepada pengirim konten untuk mengikuti ide Titalesta dan Zalvafsp yang mendonasikan atau menjual bukunya.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><h4 style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;">Jawaban Worksheet 3.15. Halaman 160</span></h4><div><span style="font-size: medium;"><i><span style="color: #38761d;">If you have old book that you do not use any longer, what do you do with them?.</span></i> (Jika kamu memiliki buku lama yang tidak terpakai lagi, apa yang akan kamu lakukan dengan buku tersebut?.</span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawaban</b>: <i><span style="color: #38761d;">I'll donate it to the school's library.</span></i> (Saya akan medonasikannya ke perpustkaan sekolah.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><h4 style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;">Jawaban Worksheet 3.16. Halaman 161</span></h4><div><span style="font-size: medium;"><i><span style="color: #38761d;">Write a comment for the post in Section 6</span></i>. (Tulislah sebuah komentar untuk postingan di section 6.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawaban</b>: </span></div><div><span style="font-size: medium;">username: Ultramen_Gaia</span></div><div><span style="font-size: medium;">comment: <i><span style="color: #38761d;">You can donate your old book to your school's library or near school's library.</span></i> Kamu bisa mendonasikan buku lamamu ke perpustakaan sekolahmu atau perpustakaan sekolah terdekat.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><h4 style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;">Jawaban Worksheet 3.17. Halaman 165</span></h4><div><span style="font-size: medium;"><i><span style="color: #38761d;">What are the posters about? What are your reactions towards the posters? </span></i>(Tentang apa posternya? Apa reaksimu terhadap poster tersebut?).</span></div><div><span style="font-size: medium;">Jawaban: </span></div><style type="text/css">.tg-sort-header::-moz-selection{background:0 0}.tg-sort-header::selection{background:0 0}.tg-sort-header{cursor:pointer}.tg-sort-header:after{content:'';float:right;margin-top:7px;border-width:0 5px 5px;border-style:solid;border-color:#404040 transparent;visibility:hidden}.tg-sort-header:hover:after{visibility:visible}.tg-sort-asc:after,.tg-sort-asc:hover:after,.tg-sort-desc:after{visibility:visible;opacity:.4}.tg-sort-desc:after{border-bottom:none;border-width:5px 5px 0}@media screen and (max-width: 767px) {.tg {width: auto !important;}.tg col {width: auto !important;}.tg-wrap {overflow-x: auto;-webkit-overflow-scrolling: touch;}}</style><div class="tg-wrap"><table class="tg" id="tg-pAclq" style="border-collapse: collapse; border-spacing: 0px;"><thead><tr><th style="border-color: rgb(201, 201, 201); border-style: solid; border-width: 1px; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; font-weight: normal; overflow: hidden; padding: 10px 5px; position: sticky; text-align: left; top: -1px; vertical-align: top; will-change: transform; word-break: normal;"></th><th style="border-color: rgb(201, 201, 201); border-style: solid; border-width: 1px; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; font-weight: bold; overflow: hidden; padding: 10px 5px; position: sticky; text-align: center; top: -1px; vertical-align: top; will-change: transform; word-break: normal;">About</th><th style="border-color: rgb(201, 201, 201); border-style: solid; border-width: 1px; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; font-weight: bold; overflow: hidden; padding: 10px 5px; position: sticky; text-align: center; top: -1px; vertical-align: top; will-change: transform; word-break: normal;">Reactions</th></tr></thead><tbody><tr><td style="border-color: rgb(201, 201, 201); border-style: solid; border-width: 1px; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; overflow: hidden; padding: 10px 5px; text-align: left; vertical-align: top; word-break: normal;">Poster 1</td><td style="border-color: rgb(201, 201, 201); border-style: solid; border-width: 1px; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; overflow: hidden; padding: 10px 5px; text-align: left; vertical-align: top; word-break: normal;">How to save the school,<br />in saving water.</td><td style="border-color: rgb(201, 201, 201); border-style: solid; border-width: 1px; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; overflow: hidden; padding: 10px 5px; text-align: left; vertical-align: top; word-break: normal;">It is a good poster. <br />The poster is very interesting <br />and it can grab everyone’s attention.</td></tr><tr><td style="border-color: rgb(201, 201, 201); border-style: solid; border-width: 1px; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; overflow: hidden; padding: 10px 5px; text-align: left; vertical-align: top; word-break: normal;">Poster 2</td><td style="border-color: rgb(201, 201, 201); border-style: solid; border-width: 1px; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; overflow: hidden; padding: 10px 5px; text-align: left; vertical-align: top; word-break: normal;">How to donate our old <br />books.</td><td style="border-color: rgb(201, 201, 201); border-style: solid; border-width: 1px; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; overflow: hidden; padding: 10px 5px; text-align: left; vertical-align: top; word-break: normal;">The poster is very <br />informative.</td></tr></tbody></table></div><script charset="utf-8">var TGSort=window.TGSort||function(n){"use strict";function r(n){return n?n.length:0}function t(n,t,e,o=0){for(e=r(n);o<e;++o)t(n[o],o)}function e(n){return n.split("").reverse().join("")}function o(n){var e=n[0];return t(n,function(n){for(;!n.startsWith(e);)e=e.substring(0,r(e)-1)}),r(e)}function u(n,r,e=[]){return t(n,function(n){r(n)&&e.push(n)}),e}var a=parseFloat;function i(n,r){return function(t){var e="";return t.replace(n,function(n,t,o){return e=t.replace(r,"")+"."+(o||"").substring(1)}),a(e)}}var s=i(/^(?:\s*)([+-]?(?:\d+)(?:,\d{3})*)(\.\d*)?$/g,/,/g),c=i(/^(?:\s*)([+-]?(?:\d+)(?:\.\d{3})*)(,\d*)?$/g,/\./g);function f(n){var t=a(n);return!isNaN(t)&&r(""+t)+1>=r(n)?t:NaN}function d(n){var e=[],o=n;return t([f,s,c],function(u){var a=[],i=[];t(n,function(n,r){r=u(n),a.push(r),r||i.push(n)}),r(i)<r(o)&&(o=i,e=a)}),r(u(o,function(n){return n==o[0]}))==r(o)?e:[]}function v(n){if("TABLE"==n.nodeName){for(var a=function(r){var e,o,u=[],a=[];return function n(r,e){e(r),t(r.childNodes,function(r){n(r,e)})}(n,function(n){"TR"==(o=n.nodeName)?(e=[],u.push(e),a.push(n)):"TD"!=o&&"TH"!=o||e.push(n)}),[u,a]}(),i=a[0],s=a[1],c=r(i),f=c>1&&r(i[0])<r(i[1])?1:0,v=f+1,p=i[f],h=r(p),l=[],g=[],N=[],m=v;m<c;++m){for(var T=0;T<h;++T){r(g)<h&&g.push([]);var C=i[m][T],L=C.textContent||C.innerText||"";g[T].push(L.trim())}N.push(m-v)}t(p,function(n,t){l[t]=0;var a=n.classList;a.add("tg-sort-header"),n.addEventListener("click",function(){var n=l[t];!function(){for(var n=0;n<h;++n){var r=p[n].classList;r.remove("tg-sort-asc"),r.remove("tg-sort-desc"),l[n]=0}}(),(n=1==n?-1:+!n)&&a.add(n>0?"tg-sort-asc":"tg-sort-desc"),l[t]=n;var i,f=g[t],m=function(r,t){return n*f[r].localeCompare(f[t])||n*(r-t)},T=function(n){var t=d(n);if(!r(t)){var u=o(n),a=o(n.map(e));t=d(n.map(function(n){return n.substring(u,r(n)-a)}))}return t}(f);(r(T)||r(T=r(u(i=f.map(Date.parse),isNaN))?[]:i))&&(m=function(r,t){var e=T[r],o=T[t],u=isNaN(e),a=isNaN(o);return u&&a?0:u?-n:a?n:e>o?n:e<o?-n:n*(r-t)});var C,L=N.slice();L.sort(m);for(var E=v;E<c;++E)(C=s[E].parentNode).removeChild(s[E]);for(E=v;E<c;++E)C.appendChild(s[v+L[E-v]])})})}}n.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var t=n.getElementsByClassName("tg"),e=0;e<r(t);++e)try{v(t[e])}catch(n){}})}(document)</script><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><h4 style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;">Jawaban Worksheet 3.18. Halaman 167</span></h4><div><span style="font-size: medium;"><i><span style="color: #38761d;">Based on the poster, answer the following questions. </span></i>(Berdasarkan poster, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini.)</span></div><div><span style="font-size: medium;">1. <i><span style="color: #38761d;">What is the poster about? </span></i>(Tentang apakah posternya?)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawaban</b>: <i><span style="color: #38761d;">How to wash our hands properly.</span></i> (Cara mencuci tangan dengan benar.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">2. <i><span style="color: #38761d;">What is the purpose of the poster?</span></i> (Apa tujuan dari poster tersebut?)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawaban</b>: <i><span style="color: #38761d;">To inform the people about the right ways of washing hands.</span></i> (Untuk menginformasikan orang-orang tentang cara mencuci tangan yang benar.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">3. <i><span style="color: #38761d;">Where do you usually find the poster?</span></i> (Dimana biasanya kamu menemukan poster tersebut?)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawaban</b>: <i><span style="color: #38761d;">At school, near the sink, and bathroom.</span></i> (Di sekolah, dekat wastafe, dan kamar mandi.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">4. <i><span style="color: #38761d;">Who are the target audience of the poster?</span></i> (Siapakah target pembaca poster tersebut?)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawaban</b>: <i><span style="color: #38761d;">Everyone</span></i> (Semua orang.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">5. <i><span style="color: #38761d;">Based on the poster, what should we do before applying the hand soap?</span></i> (Berdasarkan poster, apa yang harus kita lakukan sebelum memakai sabun tangan.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawaban</b>: <i><span style="color: #38761d;">We should turn off the faucet. </span></i>(Kita harus mematikan keran.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">6. <i><span style="color: #38761d;">Do you like the poster?</span></i> (Apakah kamu menyukai poster?)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawaban</b>: <i><span style="color: #38761d;">Yes, I do</span></i>. (Iya saya suka.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">7. <i><span style="color: #38761d;">Do you think people will be interested in the poster? Why? Why not? </span></i>(Menurutmu apakah orang-orang akan tertarik dengan poster tersebut? Kenapa? Kenapa tidak?</span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawaban</b>: <i><span style="color: #38761d;">Yes, I think people will be interested in reading the poster because the poster is not only informative but also eye-catching.</span></i>(Iya. Saya pikir orang-orang akan tertarik membaca posternya karena posternya tidak hanya informatif tetapi juga menarik.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><h4 style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;">Jawaban Worksheet 3.19. Halaman 168</span></h4><div><span style="font-size: medium;"><i><span style="color: #38761d;">Read the elements of the poster. </span></i>(Bacalah bagian-bagian poster)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><i><span style="color: #38761d;">The poster above gives instructions to the audience. It pays attention to the goal and steps. Identify the goal and the steps in the poster.</span></i> (Poster diatas memberikan instruksi kepada pembacanya. Supaya memperhatikan tujuan dan langkah-langkahnya. Identifikasi tujuan dan langkah-langkahnya pada poster tersebut.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawaban</b>: </span></div><div><span style="font-size: medium;">Goal : <i><span style="color: #38761d;">Save water in our school.</span></i> (Menghemat air di sekolah kita.)</span></div><div><span style="font-size: medium;">Steps : </span></div><div><span style="font-size: medium;">1. </span><i><span style="color: #38761d;"><span style="font-size: medium;">Turning off the tap as soon </span><span style="font-size: large;">as you've finished washing </span></span></i><span style="font-size: large;"><i><span style="color: #38761d;">your hands</span></i>. (Mematikan penutup keran sesegera mungkin setelah kamu selesai mencuci tangan.)</span></div><div>2. <i><span style="color: #38761d;">Drinking all your water. Do not leave any water leftover.</span></i> (Minum semua airmu. Jangan menyisakan air.)</div><div>3. <i><span style="color: #38761d;">Notifying the teachers if you found leaks in taps or pipes</span></i>. (Beritahu gurumu jika kamu menemukan kebocoran di tutup keran atau pipanya.)</div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><h4 style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;">Jawaban Worksheet 3.20. Halaman 169</span></h4><div><span style="font-size: medium;"><i><span style="color: #38761d;">Complete the elements of the posters.</span></i> (Melengkapi bagian-bagian poster.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawaban</b>:</span></div><div><span style="font-size: medium;">Goal : <i><span style="color: #38761d;">Donate old book</span></i>. (Menyumbangkan buku lama)</span></div><div><span style="font-size: medium;">Steps: </span></div><div><span style="font-size: medium;">1. <i><span style="color: #38761d;">Find a library that </span></i></span><span style="font-size: large;"><i><span style="color: #38761d;">needs donations.</span></i> (Temukan sebuah perpustakaan yang membutuhkan donasi.)</span></div><div><span style="font-size: large;">2. </span><i><span style="color: #38761d;"><span style="font-size: medium;">Identify the types </span><span style="font-size: large;">of the books that the </span></span></i><span style="font-size: large;"><i><span style="color: #38761d;">library needs.</span></i> (Identifikasi tipe buku yang dibutuhkan perpustakaan.)</span></div><div><span style="font-size: large;">3. </span><i><span style="color: #38761d;"><span style="font-size: medium;">If your old books match </span><span style="font-size: large;">the needs, contact the </span></span></i><span style="font-size: large;"><i><span style="color: #38761d;">library office. </span></i>(Jika buku lamamu cocok dengan apa yang dibutuhkan, kontak kantor perpustakaan.)</span></div><div><span style="font-size: large;">4. </span><span style="color: #38761d; font-size: medium;"><i>Send the books </i></span><span style="font-size: large;"><i><span style="color: #38761d;">to the library.</span></i> (Kirim bukunya ke perpustakaan.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><h4 style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;">Jawaban Worksheet 3.21. Halaman 175</span></h4><div><span style="font-size: medium;">a. Make a group of three members.</span></div><div><span style="font-size: medium;">(Buatlah sebuah group yang terdiri dari 3 orang.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">b. Plan to make a poster.</span></div><div><span style="font-size: medium;">(Rencanakan untuk membuat poster.)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">c. Choose one of the ways to save earth.</span></div><div><span style="font-size: medium;">(Pilih salahsatu cara untuk menyelamatkan bumi.)</span></div><div><span style="font-size: medium;">• Washing the dishes. (Mencuci piring.)</span></div><div><span style="font-size: medium;">• Brushing teeth. (Menggosok gigi.)</span></div><div><span style="font-size: medium;">• Recycle plastic bags (Mendaur ulang kantong pelastik.)</span></div><div><span style="font-size: medium;">• Reuse old books (Menggunakan kembali buku lama.)</span></div><div><span style="font-size: medium;">• Others: ………….</span></div><div><br /></div><div><span style="font-size: medium;"><b>Jawaban</b> :</span></div><div><span style="font-size: medium;">Goal: Ways to help Environment on Earth Day</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">Steps:</span></div><div><span style="font-size: medium;">1. Save Water</span></div><div><div><span style="font-size: medium;">Pay attention to how much water you use. Look </span><span style="font-size: large;">for simple ways to cut back, like turning off the </span><span style="font-size: large;">tap when you brush your teeth.</span></div></div><div><span style="font-size: large;"><br /></span></div><div><span style="font-size: large;">2. Walk to work</span></div><div><div><span style="font-size: medium;">Cut down on CO2 emissions by leaving the car at </span><span style="font-size: large;">home. Walking to work is a proven way to</span></div><div><span style="font-size: medium;">improve your health and boost your mood. </span></div></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">3. Recycle</span></div><div><span style="font-size: medium;"><div>Waste in landfill sites causes air pollution. Recycle instead of just throwing things out or find new homes for products you no longer want.</div><div><br /></div><div>4. Unplug it</div><div><div>Don't leave electronic devices plugged in when you're not using them. A TV left on standby mode wastes energy and costs you money.</div></div><div><br /></div><div>5. Turn out lights.</div><div><div>Remember to turn off lights whenever you leave a room. Also, switch the bulbs in your appliances for energy efficient ones.</div></div><div><br /></div></span></div><div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjoTVNeKixmDZbj0GO9KR6Gf-iN6Ff8A6h1etOCc_lEvGmuoX5aX1unpvvEFOs01TjtiY5E8cJ5MuM8lTqpErDknK3x4CArGQG-xiVehvFwJBWD3Wr2fPYWmdBfZHJ3K4eUFBuoJiaYnP_Ljf7Rv9FMSBy4jjkDQoU5lZauyPiS60gFO-uiR3U7Ev7G/s1024/Earth-Day-infographic-465x1024.jpeg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Ways to help Environment on Earth Day" border="0" data-original-height="1024" data-original-width="465" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjoTVNeKixmDZbj0GO9KR6Gf-iN6Ff8A6h1etOCc_lEvGmuoX5aX1unpvvEFOs01TjtiY5E8cJ5MuM8lTqpErDknK3x4CArGQG-xiVehvFwJBWD3Wr2fPYWmdBfZHJ3K4eUFBuoJiaYnP_Ljf7Rv9FMSBy4jjkDQoU5lZauyPiS60gFO-uiR3U7Ev7G/w181-h400/Earth-Day-infographic-465x1024.jpeg" title="how to save our planet" width="181" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><i>Source: <a href="http://www.capem.eu/how-you-can-do-your-bit-for-the-planet-this-earth-day/" target="_blank">http://www.capem.eu/how-you-can-do-your-bit-for-the-planet-this-earth-day/</a></i></td></tr></tbody></table><br /></div><h3 style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;">Jawaban Worksheet pada Unit 3. Act Now</span></h3><div><span style="font-size: medium;">Pada unit 3 ini tidak ada worksheet yang harus di kerjakan. Tetapi kita harus memposting poster hasil buatan kita di sosial media, di papan pengumuman sekolah atau status pada pesan online kita.</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">Post your poster on your social media account, school information board, or the status feature on your online messenger.</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">Demikian artikel tentang <b>Jawaban Lengkap English for Nusantara Kelas 8 Chapter 3 "Love Our World" Halaman 131 - 175</b>, mudah-mudahan bermanfaat. Terimakasih</span></div><a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/"><img alt="Lisensi Creative Commons" style="border-width:0" src="https://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png" /></a><br /><span xmlns:dct="http://purl.org/dc/terms/" property="dct:title">Jawaban Lengkap English for Nusantara Kelas 8 Chapter 3 "Love Our World" Halaman 131 - 175</span> oleh <a xmlns:cc="http://creativecommons.org/ns#" href="www.mediainggris.com" property="cc:attributionName" rel="cc:attributionURL">Handy Mukti</a> disebarluaskan di bawah <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional</a>.<br />Berdasarkan ciptaan pada <a xmlns:dct="http://purl.org/dc/terms/" href="https://www.mediainggris.com/2023/05/Jawaban-Lengkap-English-for-Nusantara-Kelas-8-Chapter-3-Love-Our-World-Halaman-131-175.html" rel="dct:source">https://www.mediainggris.com/2023/05/Jawaban-Lengkap-English-for-Nusantara-Kelas-8-Chapter-3-Love-Our-World-Halaman-131-175.html</a>.<br />Izin di luar dari ruang lingkup lisensi ini dapat tersedia pada <a xmlns:cc="http://creativecommons.org/ns#" href="www.mediainggris.com" rel="cc:morePermissions">www.mediainggris.com</a>.
