2020-05-01

5 Tips Mengerjakan Soal Recount Text Dengan Contoh dan Pembahasan | How To Answer Question in Recount Text Multiple Choice

5 Tips Mengerjakan Soal Recount Text Dengan Contoh dan Pembahasan | How To Answer Question in Recount Text Multiple Choice
mediainggris.com

Hai hai hai, sebelum kalian membaca artikel tentang 5 Tips Mengerjakan Soal Recount Text bagi kalian yang baru step in di website mediainggris.com dan belum tahu apa itu recount text. Recount text adalah sebuah teks yang menceritakan kembali peristiwa atau aktivitas yang terjadi di masa lampau yang pernah di alami sebelumnya. Kita mungkin pernah mendengar sebelumnya dari guru kita bahwa Recount Text adalah sebuah cerita pengalaman yang benar - benar terjadi di dalam kehidupan kita. Nah, tujuan dari Recount text itu sendiri adalah untuk menghibur atau memberi informasi kepada pembaca dengan menceritakan pengalaman masa lalu si pencerita.

Untuk mempelajarinya lebih lanjut kalian bisa membacanya disini.




Tips-Tips Mengerjakan Soal Recount Text.

Daftar Isi
Jenis atau model soal yang sering muncul.
1. Tips cara menjawab soal menentukan tujuan komunikasi recount text.
     Contoh soal menentukan tujuan komunikatif recount text.

2. Tips cara menjawab soal menentukan gambaran umum recount text.
     Contoh soal menentukan tujuan komunikatif recount text.

3. Tips cara menjawab soal menentukan ide paragraf tertentu recount text.
     Contoh soal menentukan tujuan komunikatif recount text.

4. Tips cara menjawab soal menentukan informasi terperinci recount text.
     Contoh soal menentukan tujuan komunikatif recount text.

5. Tips cara menjawab soal menentukan referensi kata recount text.
     Contoh soal menentukan tujuan komunikatif recount text.

Jenis atau model soal yang sering muncul dalam soal recount text.

Untuk setiap jenis teks didalam bahasa Inggris sebetulnya sama saja cara menjawabnya atau jenis soal yang muncul tidak begitu berbeda jauh.  Berikut ini jenis soal yang sering muncul di dalam jenis-jenis teks dan atau dalam functional teks;
  1. Menentukan tujuan komunikatif teks.
  2. Menentukan gambaran umum.
  3. Menentukan ide paragraf tertentu.
  4. Menentukan informasi terperinci.
  5. Menentukan referensi kata.
Kita jelaskan ya satu persatu tips mengerjakannya. Tapi sebelum melanjutkan, untuk mendapatkan update harian yang bermanfaat dari kami setiap harinya untuk belajar bahasa Inggris yang lengkap silahkan berlangganan disini dan kalian akan mendapatkan notifikasi ke E-mail kalian setiap harinya secara geratis.




1. Tips cara menjawab soal menentukan tujuan komunikasi recount text.

Jika kalian sudah tahu tujuan komunikatif dari recount text kalian bisa melanjutkannya dengan membacanya ke bawah tapi kalau belum klik disini untuk mempelajarinya.

Model pertanyaan yang sering muncul dalam menentukan tujuan komunikatif recount text:

  • What is the purpose of the text above?

Frasa yang dicetak tebal menjadi kunci pertanyaan diatas, maksudnya kita harus menjawab tujuan komunikatif teks yang disajikan (recount text).

Tips menjawabnya adalah sebagai berikut:

  • Teks Recount (Isinya menceritakan pengalaman di masa lalu secara berurutan sesuai waktu kejadian, menggunakan jenis kalimat past tense) maka jawabannya adalah to retell / to tell the past event (experience).

Contoh soal menentukan tujuan komunikatif recount text.

Perhatikan teks berikut:

On Wednesday, my students and I went to Yogyakarta. We stayed at Dirgahayu Hotel which is not far from Malioboro.

On Thursday, we visited the temples in Prambanan. There are three big temples, the Brahmana, Syiwa and Wisnu temples. They are really amazing. We visited only Brahmana and Syiwa temples because Wisnu temple is being renovated.

On Friday morning we went to Yogya Kraton. We spent about two hours there. We were lucky because we were led by a smart and friendly guide. Then we continued our journey to Borobudur. We arrived there at four p.m. At 5 p.m. we heard the announcement that Borobudur gate would be closed.

In the evening we left for Jakarta by wisata bus.

The purpose of the text is to…
   A. Entertain readers.
   B. Describe the smugglers
   C. Report an event to the police.
   D. Tell past events.

Jawaban: D
Seperti yang sudah kita ketahu bahwa fungsi dari recount text adalah to tell past events (experience), jadi disini kalian harus pastikan terlebih dahulu bahwa text tersebut adalah recount text.




2. Tips cara menjawab soal menentukan gambaran umum recount text.

Model pertanyaan yang sering muncul:

           a.     What is the text about?

           b.     What does the text tell us about?

           c.     What is the topic of the text?

           d.     The text mainly discusses…

           e.     The text tells us about…

Model-model pertanyaan diatas adalah model pertanyaan yang bertujuan mencari gambaran umum dari recount text.

 Tips menjawabnya adalah sebagai berikut
  • Jika ada judul maka jawabannya adalah judul
  • Jika tidak ada judul jawabannya kata yang paling banyak muncul di dalam teks, biasanya berada pada kalimat pertama paragrap pertama, kalimat terakhir paragrap terakhir, atau kalimat pertama setiap paragraf.

Contoh soal menentukan gambaran umum recount text:

Perhatikan teks berikut:

It was early in the morning when five staff of the charity International Animal Rescue (IAR) arrived in the forest. The forest was hazy with smoke. They breathed through cloth masks as they searched for a dehydrated-and possibly dying-orangutan and her infant seen the previous night. A farmer reported seeing the mother and daughter orangutans near a palm oil farm which was on fire.

After several hours searching through the haze, they finally found the pair. They used anesthetics and medical check-ups to determine if the two orangutans could survive in a safe zone away from the fires. These orangutans were lucky because IAR got them before the smoke caused too much damage. The team took to a safe zone on the island.

The text mostly tells us about . . .
   A. the experience of the orangutans in a safe zone.
   B. the rescuing of orangutans from the bushfire.
   C. the process of delivering a baby orangutan.
   D. a safe zone for orangutans.

Jawaban: B
Jawaban yang paling tepat adalah "B". Karena tidak ada judul jadi jawabannya tidak bisa di tentukan dari judul jadi di tentukan dari kata baik tersurat maupun tersirat yang paling banyak muncul di dalam teks di kalimat pertama paragrap pertama, kalimat terakhir paragrap terakhir, atau kalimat pertama setiap paragraf.

Clue menjawabnya didalam teks diatas adalah tulisan bercetak teba. Banyak di muncul tentang orang utan tapi semua jawaban ada kata "orangutannya" kembali ke kalimat awal ada sekelompok penyelamat "rescue team", berarti ini tentang penyelematan. Jika di gabungkan adalah penyelamatan orangutan jadi jawaban "B" adalah yang paling tepat "The rescuing of orangutans from bushfire", tidak perlu di cari lebih dalam.





3. Tips cara menjawab soal menentukan ide utama paragraf tertentu recount text.

Model pertanyaan yang sering muncul:
  • What is the main idea of paragraph…?
Tips menjawabnya:

  • Kalimat pertama yang berada di awal  paragraf Kalimat terakhir di akhir paragraf.

Contoh Soal Menentukan Ide utama Pragraf Tertentu Recount Text.

Perhatikan teks berikut ini:

It was nine in the evening. I was on my way to my bedroom after brushing my teeth. As I was passing the living room, I saw my brother, Aldo, lying on the floor watching TV. He always did that every night. He refused to go to bed and chose to sleep in front of the television. I decided not to say anything and directly went to bed.

I was half asleep when I heard a scream from the living room. It was about two in the morning. I jumped out of the bed and rushed towards the voice. In the living room, I found Aldo crying. His right hand was on his right ear. He said, "Help, help, help. It hurts!" Then, he told me that an insect had entered his ear. I was quite sorry for the insect. I figured it was an ant. I imagined how miserable the ant was.

Since Aldo couldn't stop crying. I decided to take him to the hospital. Soon after our arrival, a doctor in charge examined Aldo's ear. He, then, used a pair of pincers to take the insect out. I was so surprised to see the insect. It wasn't an ant. It was a young cockroach! Gosh! It was big as a baby's little finger.

From then on, Aldo never slept in front of the television anymore.

What is the main idea of paragraph three?
   A. The insect was not an ant.
   B. Aldo was taken to the hospital.
   C. The insect was a young cockroach.
   D. A doctor used a pair of pincers tp take the insect out.

Jawaban: B
Lihat kalimat yang dicetak tebal pada paragraf tiga. Seperti yang sudah di jelaskan jawaban tipe soal ini berada pada awal kalimat paragraf atau akhir kalimat paragraf. Tinggal dilihat saja di opsi-opsinya jika tidak ada opsi yang mengacu ke awal kalimat berarti di akhir kalimat dan cocokan dengan opsi-opsinya.




4. Tips cara menjawab soal menentukan informasi terperinci recount text.

Pertanyaan menggunakan kata tanya:

  1. How (bagaimana), 
  2. where (di mana), 
  3. when (kapan), 
  4. which (yang mana), 
  5. how many (berapa banyak), 
  6. what (apa) ,
  7. Who (siapa), 
  8. Why (mengapa), 
  9. whom (siapa), 
  10. how long (berapa lama), etc

Baca referensi tentang kata tanya disini

Tips menjawabnya:
  • Perhatikan kata kunci kata/kalimat dalam pertanyaan, lalu Carilah kata kunci /kalimat  itu pada teks, jawabannya terdapat di bagian sebelum atau sesudah kata kunci /kalimat pertanyaan.

Contoh soal menentukan Informasi Terperinci Recount Text.

Perhatikan teks berikut ini:

It was nine in the evening. I was on my way to my bedroom after brushing my teeth. As I was passing the living room, I saw my brother, Aldo, lying on the floor watching TV. He always did that every night. He refused to go to bed and chose to sleep in front of the television. I decided not to say anything and directly went to bed.

I was half asleep when I heard a scream from the living room. It was about two in the morning. I jumped out of the bed and rushed towards the voice. In the living room, I found Aldo crying. His right hand was on his right ear. He said, "Help, help, help. It hurts!" Then, he told me that an insect had entered his ear. I was quite sorry for the insect. I figured it was an ant. I imagined how miserable the ant was.

Since Aldo couldn't stop crying. I decided to take him to the hospital. Soon after our arrival, a doctor in charge examined Aldo's ear. He, then, used a pair of pincers to take the insect out. I was so surprised to see the insect. It wasn't an ant. It was a young cockroach! Gosh! It was big as a baby's little finger.

From then on, Aldo never slept in front of the television anymore.

How did the doctor help him?
   A. He took the insect out, using pincers.
   B. He used pincers to kill the insect.
   C. He repaired the pincers.
   D. He charged Aldo.

Jawaban: A
Kita lihat clue soalnya yaitu bagaimana sih si dokter ini nolongin Aldo, berarti cara dokter ini menolong Aldo. Perhatikan kalimat yang di cetak tebal didalam teks. Kalimat ini adalah jawaban yang paling logis dibandingkan dengan opsi-opsi jawaban yang lainnya.




5. Tips cara menjawab soal menentukan referensi kata dalam recount text.

Pertanyaan:

  1. The underlined word refers to…
  2. The word ‘we’ refers to …
  3. What does the pronoun ‘it’ refer to?
  4. The word ‘she’ refers to…

Tips menjawabnya:

  • Cek subject atau Object pada kalimat sebelumnya.

Contoh soal menentukan referensi kata dalam recount text.


Perhatikan potongan teks recount berikut ini:

Since Aldo couldn't stop crying. I decided to take him to the hospital. Soon after our arrival, a doctor in charge examined Aldo's ear. He, then, used a pair of pincers to take the insect out. I was so surprised to see the insect. It wasn't an ant. It was a young cockroach! Gosh! It was big as a baby's little finger.

From then on, Aldo never slept in front of the television anymore.

"It was as big as a baby's little finger." (paragraph 3)   
  The underlined word refers to . . .
  A. the ant.
  B. Aldo's ear.
  C. the young cockroach.
  D. the baby's little finger.

Jawaban: C
Perhatikan tulisan yang bercetak tebal pada teks. Pada subjek sebelumnya adalah kata "it" berarti bukan pada subjeknya melainkan pada objeknya yaitu "a young cockroach!". Jadi jawaban yang paling tepat adalah opsi "C".


Itulah 5 Tips Mengerjakan Soal Recount Text semoga bermanfaat bagi kalian yang belajar bahasa Inggris terutama anak anak sekolah yang biasanya belajar bahasa Inggris pasti belajar yang namanya jenis teks ini.

Apabila artikel ini bermanfaat silahkan untuk share di sosmed kalian di bawah. Thanks.

Recent Post

Recent Posts Widget